Tendência Progressista Libertária

levando em consideração o ensino-aprendizagem, para que este aconteça de forma plena e determinante para o aluno. A relação professoraluno é um fator determinante no aprendizado e na formação do aluno. No primeiro capítulo serão abordadas as tendências pedagógicas vigentes na educação, tanto a teoria como a prática. O segundo capítulo preocupa-se como acontece a aprendizagem significativa e sua importância para os aprendizes, fazendo um paralelo com a aprendizagem mecânica. Já no…

– RENOVADA: Também é humanista e possui o objetivo de transformar a sociedade através da educação no qual o aluno é educado para satisfazer suas necessidades individuais e tem o mesmo como sujeito do conhecimento. A tendência renovada divide-se em duas versões: 1.2 - PROGRESSISTA – Trabalha o aluno para ser um elemento de transformação da sociedade. *PAPEL DA ESCOLA: Preparar o aluno para atuar em uma sociedade que esta em constante mudança proporcionando o aluno uma integração…

NOME DA TENDÊNCIA | PAPEL DA ESCOLA | CONTEÚDOS | METODOLOGIA | RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO | APRENDIZAGEM | TÉORICOS | AVALIAÇÃO | Pedagogia liberal tradicional | Consiste na preparação intelectual e moral do indivíduo para seu papel na sociedade. | Acúmulo de valores e conhecimentos repassados aos alunos como verdade. | Exposição verbal da matéria ou demonstração; dando enfoque aos exercícios e repetição de conceitos. | Predomina a autoridade do professor e o aluno apenas como receptor.…

torno das possibilidades de aprendizagem da criança, ensejando novas técnicas para a educação. Este trabalho descreve de forma reflexiva termos como: educação, pedagogia, didática, ensino, aprendizagem, relação aluno/professor, prática educativa, as tendências pedagógicas e os quatro pilares da educação, termos diferentes que possuem ligações entre si. Educação - É um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento onilateral da personalidade, envolvendo a formação de…

As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país. Os professores Saviani (1997) e Libâneo (1990) propõem a reflexão sobre as tendências pedagógicas. Mostrando que as principais tendências pedagógicas usadas na educação brasileira se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico. Elas são: Tendências Liberais

sua natureza aberta, configura uma proposta flexível a ser concretizada nas decisões dos projetos educacionais e empreendidos na Escola. Tendo em vistas estes conceitos analisamos o PPP da Escola EMEI Profª. Maria Carmelia e observamos algumas tendências pedagógicas. Nessa escola acredita que o educando compartilha conhecimentos, cria habilidades e forma consciência. Em si o trabalho já é uma potencialidade pedagógica, e a escola torna-o mais plenamente educativo, à medida que ajudamos…

dos alunos. O objetivo deste trabalho é apresentar a tendência pedagógica liberal tradicional, no intuito de ressaltar os princípios que norteiam essa corrente de cunho liberal, abordando as ideias sustentadas pela tendência tradicional sobre papel da escola, os conteúdos, os métodos, a relação professor/aluno, a aprendizagem e as suas manifestações. Este estudo, que possibilita conhecer métodos, técnicas e procedimentos presentes na tendência pedagógica liberal tradicional, permite…

democratização e socialização do saber historicamente acumulado; na formação do educador como agente de transformação social. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada Pragmática Progressivista, Pedagogia Renovada não-Diretiva, Tendência Liberal Tecnicista Pedagogia Progressista Tendência Progressista Libertadora, Pedagogia Progressista Libertária, Tendência Crítico Social dos conteúdos Didática e o processo de ensino e aprendizagem O ensino é um…

anarquista, para eles se não tivessem educação, não haveria mudanças na mentalidade das pessoas. O anarquismo no Brasil está diretamente ligado ao europeu. Isso é claramente percebido quando se comparam duas iniciativas promovidas em São Paulo (a Escola Libertária Germinal e a Escola Moderna – inspirada na obra de Francisco Ferrer). Esse ensino se encerrou em 1913, em São Paulo e São Caetano, por fortes tensões entre os anarquistas e autoridades, principalmente porque corria boatos que…

suas experiências e conhecimentos e estimular uma visão crítica da realidade onde vivem e trabalham. O autor José Carlos Libâneo classifica as “tendências pedagógicas” em dois grupos: tendências pedagógicas liberais e tendências pedagógicas progressistas, neste segundo grupo estão incluídas as Tendências Libertadora (Pedagogia de Paulo Freire), Libertária e Crítico-Social dos Conteúdos. Na Educação Problematizadora a aprendizagem se dá por meio da relação horizontal entre educador e…