Temática Em Transversalidade No Ensino

civilizada (BRASIL [2], 2006, p. 02, p. 03). Com relação à falha de percepção do tema Direitos Humanos no meio policial, ensina Silva (2004, p. 02) que: “[...] A primeira hipótese é se tal reação decorre do desconhecimento dos policiais sobre a temática dos Direitos Humanos; a segunda, se os mesmos discordam dos procedimentos práticos e legais de proteção desses direitos, adotados por instituições de defesa dos Direitos Humanos; e a terceira, se ocorre um erro conceitual acarretado…

Interdisciplinaridade e Transversalidade têm como objetivo principal habilitar, em nível de Pós-graduação lato sensu, profissionais da área da educação para que possam aplicar os conhecimentos construídos durante o curso em seu cotidiano a fim de aperfeiçoar sua prática docente. A partir dos conceitos sobre interdisciplinaridade e transversalidade busca-se mover o educador a utilizar esta ferramenta conceitual para então desenvolver atividades que promovam o processo de…

com o desenvolvimento sustentável. Neste sentido a educação ambiental vem sendo discutida em nível mundial, mesmo sendo um grande desafio para educadores e educadoras do ensino fundamental e séries iniciais, principalmente no contexto formal onde o Ministério de Educação e Cultura (MEC) através da Secretaria de ensino Fundamental (SEF) lançou os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’S) introduzindo o tema meio ambiente como transverso, primando à escola na tarefa de construir um…

transversalizados em áreas determinadas do currículo, que se constituem na necessidade de um trabalho mais significativo e expressivo de temáticas sociais na escola.Alguns critérios utilizados para a sua constituição se relacionam à urgência social ,a abrangência nacional, à possibilidade de ensino e aprendizagem na Educação Básica e no favorecimento à compreensão do ensino/aprendizagem, assim como da realidade e da participação social. São temas que envolvem um aprender sobre a…

à Política Nacional de Educação Ambiental serão respeitados os princípios e objetivos fixados por esta Lei. Define também a capacitação de recursos humanos e ações de estudos, pesquisas e experimentações; 2.2. Seção II - Da Educação Ambiental no Ensino Formal Entende-se por educação ambiental na educação escolar a desenvolvida em instituições públicas e privadas, devendo constar em dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas. 2.3. Seção…

necessidade de conscientizar os educandos a estudarem os conteúdos polêmicos nos Temas Transversais, indicando a metodologia proposta para sua inclusão no currículo e seu tratamento didático. O objetivo geral deste trabalho é a proposta de que a transversalidade traz a necessidade de a escola refletir e atuar conscientemente na educação de valores e a inclusão dos temas implicando na necessidade de um trabalho sistemático e contínuo no decorrer de toda a escolaridade, o que possibilitará…

de formas diversas, fossem pertinentes a todo o país. Isso não exclui a possibilidade e a necessidade de que as redes estaduais e municipais, e mesmo as escolas, acrescentem outros temas relevantes à sua realidade. • Possibilidade de ensino e aprendizagem no ensino fundamental Esse critério norteou a escolha de temas ao alcance da aprendizagem nessa etapa da escolaridade. A experiência pedagógica brasileira, ainda que de modo não uniforme, indica essa possibilidade, em especial no que…

Encontro Sergipano de Educação Ambiental - ISBN 978-85-7822-059-4.  •••PrevNext GEOGRAFIA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROJETO ESCOLA LIMPA COM EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO MILITAR DE SERGIPE 1Maria Eloísa Alves Melo RESUMO: Este artigo apresenta o Projeto Escola Limpa, de educação ambiental desenvolvido pelos educandos do ensino médio do Colégio Militar de Sergipe, que visa uma reflexão quanto ao uso do espaço e do meio ambiente pela sociedade, integrando o…

Santos Nunes Katia da Silva Prof. Rhubia Bertolini Garcia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0668) – Temas Transversais 05/11/2013 RESUMO Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos no ensino fundamental a formação de alunos que sejam capazes, entre outros pontos, de compreensão de cidadania, conhecimento de características do país em que vivem – com valorização da pluralidade do patrimônio sociocultural -, conhecer e cuidar…

curriculares. Está presente em seus fundamentos, nos objetivos gerais, nos objetivos de ciclo, nos conteúdos e nos critérios de avaliação de áreas. Dessa forma, em todos os elementos do currículo há itens selecionados a partir de um ou mais temas. Com a transversalidade, os temas passam a ser partes integrantes das áreas e não externos e/ou acoplados a elas, definindo uma perspectiva para o trabalho educativo que faz a partir delas. É preciso, no entanto, atentar para o fato de que a…