Temática E Genero

porém encontramos vestígios da palavra poer em adjetivos como, por exemplo, poedeira. O autor deixa claro que se darmos um enfoque sincrônico, também podemos chegar a mesma conclusão. Observando as formas de conjugação do verbo pôr com a vogal temática e na primeira conjugação: pusemos,pusera,pusesse, as três conjugações dos verbos em português, e a terminação em or do verbo pôr que dá origem a palavra derivadas contrapor, decompor. Outra palavra estudada é o verbo comer que em latim…

diversos, localizar informações explícitas em testos, antecipar sentidos, saber procurar no dicionário. Desenvolvimento: reconhecer diferentes variantes de gênero de registro de acordo com os gêneros e situações de uso. 3ª etapa: eixo leitura. Estabelecer relações de intertextualidade entre textos. Eixo: Análise Linguística. Reconhecer gêneros textuais e seus contextos de produção. 4ª etapa: Eixo: Análise Linguística: apropriação do SEA. Dominar as correspondências entre…

A COMBINAÇÃO VERBAL / NÃO-VERBAL E A PROGRESSÃO TEMÁTICA NOS TEXTOS DE QUADRINHOS Maria da Penha Pereira Lins (UFES) O gênero discursivo dos quadrinhos O gênero quadrinhos constitui uma modalidade própria de linguagem. É construído a partir da conjugação de dois signos gráficos: o visual e o lingüístico. Há situações em que o elemento visual assume todas as funções dentro do texto. É o caso das histórias mudas. No caso das histórias dialogadas, há uma complementaridade…

a 10639, valorizando a escola pública como referência na construção de identidades coletivas e individuais positivas. Curso Gênero e Diversidade na Escola (GDE) Originalmente iniciado como uma ação de formação na temática de gênero e feminismo para o corpo docente da rede pública de educação, desdobrou-se num curso de formação de professoras/es nas temáticas de gênero, relações étnico-raciais e orientação sexual. Foi realizado um projeto piloto de um curso de ensino a distância para…

deração a perspectiva de gênero, a intersetorialidade, a rede sociofamiliar, a abordagem de educação sexual transpondo o campo biomédico, considerando as subjetividades como valores, crenças, atitudes e desejos e articuladas com a concepção de sujeito, vulnerabilidade e gênero, como é analisado a seguir. Concepções de sujeito Nos doze artigos estudados, dois abordam o sujeito com uma visão holística; três o vêem como um ser integral; e três, como um ente proativo. Os demais, sem…

Ramazzotti Trabalho de Artes Professora: Ana Clei Aluna: Maria Luiza de Farias Rodrigues Manaus,11 de junho de 2013 Gêneros musicais Gêneros musicais são categorias que contêm sons musicais que compartilham elementos em comum. Os gêneros definem e classificam músicas em suas qualidades. Entre os diversos elementos que concorrem para a definição dos géneros pode-se apontar: instrumentação (que instrumentos são mais frequentemente usados); texto (conteúdo sacro,…

adjunto adverbial. 1.3. A flexão de número e de gênero O número é a flexão que indica se a palavra se refere a um só ser ou a mais de um ser. Pode ser singular e plural. A flexão de número está associada à de caso, o que vale dizer que cada caso latino tem uma desinência de singular e uma de plural. O Latim possui três gêneros: o masculino, o feminino e o neutro, mas em rigor não existe uma desinência específica de gênero. No substantivo, a noção de gênero está intimamente ligada à…

Gênero lírico O Gênero lírico se define por sentimento, a sua expressão. O lirismo está em todos nós, por ser uma expressão de sentimentos. Todo ser humano tem sentimentos seja ele bom ou não. O lirismo não é só um sentimento amoroso, emocionante, mas é qualquer tipo de sentimento independente de classificação. Este gênero é muito presente nos poemas. Ele passa sentimento, provoca atitudes, mexe com as pessoas. O Lirismo é o estado da alma do autor, é uma expressão de algo que passa aos leitores

LABORATÓRIO PARA O ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS Atividades permanentes com Gêneros Textuais Prof. M.Sc. Paulo Sérgio (UFS) Atividades permanentes com Gêneros Textuais Nesta aula trabalharemos o estudo dos gêneros textuais na educação básica de uma perspectiva mais operacional. Usaremos, para tanto, as modalidades propostas pela pesquisadora argentina Delia Lerner e dividiremos o trabalho em: Atividades Permanentes, Sequências Didáticas e Projeto…

EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO PARA A SEXUALIDADE NA ESCOLA: EM FOCO O KIT “ESCOLA SEM HOMOFOBIA” Cleudimar Rosa Alves - cleudimarcra@uol.com.br Andreia Cristina Peixoto Ferreira (orientadora) – andreia.peixoto.ferreira@gmail.com Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Resumo: Este trabalho investigou as matérias no jornal FSP no período de abril a setembro de 2011 em relação ao “Kit Escola sem Homofobia”, uma política pública educacional desenvolvida pelo MEC, que…