Tempo Na Aprendizagem Dos Alunos

O TUTOR INTERNO FRENTE AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. Gabriela Pedrotti1 Melissa Probst2 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo expor a estrutura de interação dentro de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), e compreender como acontece esse intercâmbio entre professor-tutor e aluno dentro desse espaço utilizado na educação à distância (EAD). Como metodologia utilizou-se a pesquisa bibliográfica em materiais disponíveis na internet, artigos de periódicos e livros. Por…

mundo todo. A educação a distância está ganhando cada vez mais destaque no mundo corporativo à medida que as empresas buscam reduzir seus custos e aumentar a qualidade de seu capital humano, condição de sobrevivência no mundo globalizado. Economia de tempo e de dinheiro, agilidade e flexibilidade são razões que fazem com que muitas organizações busquem a educação a distância como uma grande aliada nos processos de treinamento e desenvolvimento. Com o uso cada vez maior da internet, as…

Os Múltiplos Papéis do Professor em Educação a Distância: Uma Abordagem Centrada na Aprendizagem Ana Beatriz Gomes Carvalho Universidade Estadual da Paraíba anabeatrizuepb@gmail.com Resumo As inovações tecnológicas provocaram um impacto sem precedentes em nossa sociedade na segunda metade do século XX. Chamamos a sociedade em que vivemos hoje de sociedade de informação e a educação a distância assume um papel relevante no contexto educacional. A implementação de cursos de graduação

as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. Resposta correta: Temos um novo paradigma educacional que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. Comentário sobre a resposta correta: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), como facilitadoras da aprendizagem, podem ser entendidas como mediadoras, já que possibilitam ao aluno construir seu próprio conhecimento. Correto Notas relativas a…

ADMINISTRAR A PROGRESSO DAS APRENDIZAGENS Em princpio, a escola inteiramente organizada para favorecer a progresso das aprendizagens dos alunos para os domnios visados ao final de cada ciclo de estudos. Os programas so concebidos nessa perspectiva, assim como os mtodos e os meios de ensino propostos ou impostos aos professores. Portanto, poder-se-ia dizer que, assumida pelo sistema, a progresso no exige nenhuma competncia particular dos professores. Em uma cadeia de montagem, se os…

texto Ensino/aprendizagem: uma análise da prática docente Profa. Msc. Ma. Marly de Oliveira Coelho (UFAM) Profa. Dra. Alair dos Anjos Miranda (UFAM) As autoras inicia o texto nos levando a refletir sobre as práticas pedagógicas, não desvinculando a vida escolar do aspecto social, econômico e político, estrutura esta que implica nas relações existentes dentro e fora de seus espaços. Nos leva a refletir também sobre aprendizagem, e qual tem sido a concepção mais usual de…

Jogo – negligenciado, visto como uma atividade de descanso ou um passatempo; X Jogo – estimulando aprendizagens/ desenvolvendo habilidades. Aulas de Matemática com Uso de Jogos Todo jogo por natureza desafia, encanta, traz movimento, barulho e uma certa alegria para o espaço educativo, no qual normalmente entram apenas o livro, o caderno e o lápis; Essa dimensão é determinante para que os alunos sintam-se chamados a participar das atividades com interesse. Aulas de Matemática com…

diagnóstica, formativa e somativa. Haja visto, que todas contribuem para a aprendizagem do aluno, e devem estar em permanente articulação com os objetivos, conteúdos e métodos educativos. Especifica quando e como deve ser realizada cada uma dessas avaliações, relatando, também, a importância que cada uma delas tem considerando que são fundamentais no processo de ensino. PALAVRAS CHAVE: Avaliação. Educação. Aprendizagem. Aluno. ABSTRACT Grounded in theoretical…

pela organização, administração e gestão dos estabelecimentos de ensino. Agora, parece ter voltado o tempo dos professores. Mas de que professores se fala hoje? O que é ser professor no princípio do século XXI? Ou o que se espera dos professores actuais? Durante muito tempo atribuiu-se ao Professor o centro do processo de ensino, em que ele tinha por “missão” transmitir conhecimentos aos seus alunos. As características que definiam o “bom professor” na segunda metade do século XX eram…

parceiro do aluno nas dificuldades significa ficar atento a maneira como os alunos aprendem, preocupando-se com a forma de corrigir e lidar com o erro. O fundamental é mudar a postura e transformar o erro e as dificuldades em situações de aprendizagem para que todos possam acertar juntos e alcançar os objetivos propostos. O acompanhamento do professor aos alunos, deve ser contínuo e diagnosticador, pois é uma espécie de mapeamento que vai identificando as conquistas e as dificuldades…