Temática Do Ensino Das Temáticas Africana

LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA – ESCRITOS DE RESISTÊNCIA Maria do Carmo Galdino Escritora e Coordenadora do Núcleo de Relações Ètnico-Raciais SMED Rosália Diogo Escritora e Doutoranda em Letras/Literaturas -Pucminas e-mails: sagarana.bh@gmail.com rosaliadiogo@gmail.com Resumo O texto constrói-se como uma retrospectiva e atualização dos estudos sobre as literaturas africanas de língua Portuguesa. Para tanto, relata sobre o projeto Raça, Cor e Etnia, realizado no…

Trabalho realizado através do PIBID–ARTES/MÚSICA UFMA com enfoque no resgate dos valores histórico-culturais afro-brasileiros, através de metodologias de ensino-aprendizagem aplicadas pelos bolsistas nas escolas, cujos resultados foram um forte entusiasmo e a valorização das diversas formas de expressão artística, o que demonstra a importância dessa temática na escola. Heitor Marques Marangoni Vinícius Castro da Silva Graduação em Música Licenciatura - UFMA Juvino Alves Prof.…

arquivadas no Banco Digital de Teses e Dissertações (BDTD) do Curso de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Campus Cascavel. Na investigação, examinamos os trabalhos produzidos entre 2005 e 2010 que tratam da temática étnico-racial. A partir da leitura dos trabalhos selecionamos a análise de conteúdos como forma de trabalhar os dados coletados. Assim, organizamos as subcatergorias e categorias. Para dar suporte teórico à investigação nos…

resolução 001/2004 do CP/CNE, a diversidade deve ser Wemerson Antonio Soares é graduado em História pelo UNIPAM (Centro Universitário de Patos de Minas) atualmente atua como assessor de currículo da disciplina de História, na Diretoria Regional de Ensino de Araguatins de Tocantins. 1 1 entendida nos marcos dos direitos culturais da Declaração Universal dos Direitos Humanos, ou seja, da garantia do direito à diferença. Nessa perspectiva, a diferença não se opõe ao princípio da…

poder (SILVA, 2010). A Educação para as Relações Étnico-Raciais foi criada a partir da implementação da lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de historia e cultura afro-brasileira assim como da etnia indígena, no ensino fundamental e nos cursos de Licenciatura Plena (BRASIL, 2004). Essa temática tem por objetivo promover a valorização das raízes africanas no Brasil e todos as outras Etnias que compõem a sociedade brasileira, logo, trabalhar a diversidade em sala de aula implica…

desigualdades e descriminações decorrentes de uma complexa rede de relações. Nesse contexto, após anos de luta do movimento negro, por exemplo, é sancionada e entra em vigor a Lei 10639, do ano de 2003, que torna obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas públicas e privadas do país. Com o auxílio do Conselho Nacional de Educação (CNE), a lei foi interpretada e passou a orientar a execução das determinações dessa 5 legislação. Seu…

temáticos: - História e cultura afro-brasileira e africana: educando para as relações étnico-raciais. Curitiba: SEED-PR, 2005. - CASTRO, Cristiana Gonzaga C. de Souza; ARAÚJO, Maria Bethânia de. As imagens e Representações dos Afrodescendentes nos Livros Didáticos de História: Possibilidades para o Debate. In. ESTADO DO PARANÁ, Secretaria de Estado da Educação. Educando para as Relações Étnico – Raciais II. Curitiba SEED/PR, 2008, p. 93 a 103. TEMÁTICA ABORDADA:…

2003, tornou obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas públicas de educação básica, o que acabou alterando também, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). A implantação desta lei se deve a luta do movimento negro, que vem defendendo a importância da cultura africana como um dos pilares fundamentais para a formação da cultura brasileira. Porém, uma grande parte dos educadores tem encontrado barreiras e dificuldades para inserir o ensino da cultura…

O ENSINO DE HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NA ESCOLA ESTADUAL MONSENHOR RAIMUNDO GURGEL: POR UMA AMPLIAÇÃO NA BUSCA DO CONHECIMMENTO Pedro Vinícius Mendes de Morais Oliveira1 RESUMO O ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Africana no Brasil vem sendo alvo de debates que visam esclarecer sobre sua importância na formação social brasileira, por muitos anos negligenciada. Assim, busca-se uma educação inclusiva e que problematize questões estereotipadas…

públicas e particulares, do ensino fundamental ao médio o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana. Mais precisamente a Lei 11.645/2008 altera a Lei 9.394/1996, modificada pela Lei 10.639/2003, a qual estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e cultura afro-brasileira e indígena”. Isso implica a necessidade de abordar a temática em questão no ensino de todas as…