Tecnologia No Ensino De Lingua Estrangeira

utilização do lúdico em sala de aula BECKER, Fernando. Educação e construção do conhecimento. Porto Alegre: Artmed, 2001. DEWEY, John. Vida e Educação. São Paulo: Companhia Nacional, 1978. PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino de quinta a oitava série: Língua Estrangeira. Secretaria da Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. Aline, Taynah e Itamar, acadêmicos do segundo período do curso de Letras/Inglês, na Universidade, Estadual de Montes Claros, UNIMONTES. O…

A DEFICIÊNCIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ITAPIPOCA. Maria dos Santos Rodrigues1 Pedro Henrique Rogério2 Sara Lícia da Silva Vasconcelos3 Ludovica Olimpio Magalhães 4 RESUMO O presente trabalho tem como temática a deficiência do ensino de língua inglesa nas escolas públicas de Itapipoca. Tendo por objetivo a compreensão dos principais motivos que tem levado o ensino de língua inglesa estar em um nível abaixo do esperado. Também se objetivou através…

contemporânea. Fundamentos do PCN’s: • Ensino/aprendizagem, processos complementares; •Conhecimento: construção histórica, social, cultural, física e mental, construindo significados, estabelecendo relações entre os conteúdos escolares e os conhecimentos já adquiridos pelos alunos; •Desenvolvimento real e potencial. Organização dos PCN’s: •Área – Língua Portuguesa, Ciências, História, Geografia, Arte, Educação Física e Língua Estrangeira. São os conteúdos de…

PERNAMBUCO – UPE CURSO LETRAS LINGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS ALEX AURÉLIO FÁBIO MENEZES LOURENÇO GILVANIA SANTOS O USO DAS HABILIDADES SPEAKING E LISTENING NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LINGUA INGLESA NO 8°E 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Petrolina PE 2014 ALEX AURÉLIO FÁBIO MENEZES LOURENÇO GILVANIA SANTOS O USO DAS HABILIDADES SPEAKING E LISTENING NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LINGUA INGLESA NO 8°E 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. …

A INFLUÊNCIA DE DADOS POSITIVOS E DADOS NEGATIVOS NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de mestre em Letras na área de concentração em Lingüística Aplicada. Input in the acquisition of a foreign language can be divided into three types: primary linguistic data, positive data and negative data. This work studies the influence of positive and negative data in the correction

O ensino bilíngüe de português-inglês na educação infantil (04 a 06 anos) em uma abordagem sócio-interacionista, segundo L. S. Vigotski Cristina Pereira Furtado1 Resumo: Este artigo tem por objetivo abordar a questão da inserção da língua inglesa numa perspectiva bilíngüe na educação infantil, para crianças em idade pré-escolar, de 4 a 6 anos. Aborda, também, questões como a importância da língua inglesa no mundo atual, que é global, bem como aponta os benefícios que tal aprendizado pode trazer

DEBATE IMPORTÂNCIA DE TEXTOS EM PORTUGUÊS PARA A APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO BRASIL1 Alfredo José Barreto Luiz2 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho foi discutir a necessidade de livros-texto, em português, para disciplinas relacionadas com o ensino tecnológico nos cursos de graduação e pós-graduação no Brasil. O foco foi dado sobre a redução do tempo de aprendizado e sobre o crescimento da qualidade de compreensão quando os estudantes lêem um novo tema em…

publicada em 1987. Já se passaram três décadas a abordagem continua atual. Quando a obra foi produzida o Brasil passava por importantes transformações, com a tecnologia em alto, com a maior modernização, e um maior ensino da tecnocracia no país, o que caba por influenciar o ensino das humanidades. Rouanet trata as transformações ocorridas pelo ensino, discutida como “uma nova política educacional e cultural’’ (p.304 ), na qual o Brasil passou a se expressar mais nas áreas tecnológicas…

tornando-o único e definitivo. Seu uso é definido pela norma técnica internacional da International Standards Organization ISO 3297. O ISSN é operacionalizado por uma rede internacional, e no Brasil o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT atua como Centro Nacional dessa rede. O ISSN identifica o título de uma publicação seriada em circulação, futura (prépublicação) e encerrada, em qualquer idioma ou suporte físico utilizado (impresso, online, CD-ROM etc). O…

do espaço sem sair do lugar. É difícil, portanto, prender a atenção do aluno em aulas feitas do conjunto lousa + professor. Então, por que fazer o mesmo quando se pode fazer diferente? Uma vez que os alunos gostam tanto de aulas que utilizam a tecnologia, por que não aproveitar essa oportunidade e usá-la a seu favor? A aula pode entusiasmar os alunos de maneira ao menos parecida com que são excitados pelos jogos e filmes de alta qualidade em efeitos especiais. A escola precisa…