Teatro Turma Do Chaves

Palavras-chave: Brincar- desenvolvimento intelectual- Socialização 1 INTRODUÇÃO Sabe-se que no brincar a criança desperta uma criatividade progressiva e social com as outras crianças. É brincando que a criança se humaniza aprendendo a conciliar de forma efetiva

ambiente organizacional simples/estável — Em um ambiente simples, estável, as organizações são afetadas por um número relativamente pequeno de fatores-chave. Além disso, há pouca mudança nos fatores e entre eles. Essa célula é a mais fácil de administrar, pois há relativamente pouca incerteza no ambiente externo. Composto de salas de aula: Turmas da 6ª a 9ª série; Ensino Médio; Ambiente de recreação para crianças de até 6 anos. Ambientes em comum; Banheiros; Pátio; Sala de secretaria.

PROJETO: O TEATRO COMO INSTRUMENTO AUXILIADOR NA FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS Tema: As Contribuições do Teatro na Formação Integral da Criança. Justificativa: No mundo contemporâneo, onde a tecnologia avança continuamente, transformando/alterando as relações homem-espaço-trabalho-tempo-informação- relações sociais, onde o conhecimento é disseminado pelas redes, pela mídia, enfim, esse novo cenário histórico-social e de aquisição de uma nova forma

Criatividade e Imaginário no Teatro de Sombras: uma experiência no CEF 113 do Recanto das Emas. CARVALHO, Jailson Araújo1 RESUMO Este artigo buscou analisar o desenvolvimento da criatividade e do imaginário de alunos do Ensino Fundamental utilizando o Teatro de Sombras nas aulas de artes. O objetivo geral foi identificar a influência do teatro de sombras nas aulas de artes com alunos do Ensino Fundamental. Como objetivos específicos buscou-se analisar os conceitos de criatividade…

UMA CRIANÇA DESOBEDIENTE: A LIBERDADE DO ATOR PARA BRINCAR DE CRIAR Trabalho de Conclusão de Curso orientado pela Prof.ª Dr.ª Maria de Fátima da Silva Assunção apresentado à banca examinadora do Curso de Teatro do Centro Universitário da Cidade como requisito ao título de Bacharel em Teatro. Rio de Janeiro 2012 DEDICATÓRIA Este trabalho é dedicado à minha sobrinha Alice, para que ela saiba ser uma criança desobediente. AGRADECIMENTOS Agradeço a minha família. Meus…

A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Resumo: Este artigo visa analisar a importância que o teatro tem na formação integral da criança, considerando-a como um ser que pensa, sente e faz. Sabe-se que a realidade comum que se encontra em muitas escolas é o ensino tradicional. Percebe-se, em diversos ambientes escolares, que as oportunidades de criar no ensino de…

subjetividade dos sujeitos. PALAVRAS-CHAVE: Literatura infantil. oralidade. crianças. imaginação. criatividade. 1 . INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como intento trazer o relato de experiências e aprendizagens compartilhadas durante o estágio Supervisionado II de Educação Infantil no Núcleo de Desenvolvimento Infantil sob a supervisão de uma professora do Cedu –Centro de Educação . O processo de observação foi o ponto inicial para conhecermos a instituição e a turma ao qual…

org/wiki/Gera%C3%A7%C3%A3o_Z) cresceu nesse ambiente e demonstra uma maior facilidade no domínio da internet e suas aplicações. Mas de que maneira a internet pode influenciar na educação dessa geração? Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Gera%C3%A7%C3%A3o_Z Palavras chave: Redes sociais, Sociedade, Internet, Tecnologia, Geração “z” Intervenção da internet na educação Conforme publicado no site de noticias da Globo: “Internet, redes sociais e celulares conectados ajudam…

da Ação de Extensão) Pamela Paola Leonardo2 Marnei Luis Mandler3 Palavras-chave: Matemática, Ensino, Educação Infantil. Resumo: Este artigo é fruto de um projeto de extensão que teve como objetivo introduzir conceitos matemáticos aos alunos de uma turma de educação infantil da rede municipal de Joinville. Após a execução de uma primeira edição do projeto, em 2011, o projeto foi reaplicado em 2012 em uma nova turma em outra escola. Este trabalho teve o propósito de explorar de…

realizados pré-testes e os resultados obtidos serviram como base na montagem das aulas lúdicas (teatro, música e Cordel) e tradicionais, buscando dar um maior enfoque nas questões que possuíam maior porcentagem de erro. Percebeu-se que os meninos possuíam um maior conhecimento sobre drogas e as meninas um maior conhecimento sobre assuntos de sexualidade. Palavras-chave: Literatura de Cordel, Músicas Educativas, Teatro Popular, Promoção da Saúde, Extensão universitária. 1.…