Teatro Turma Do Chaves

Relatório de USS: Visita ao centro da cidade Aluna: Andressa Teles de Morais Turma: S004-10 Professores: Nílbio Thé/Sandra Albuquerque Curso: Odontologia Local: Centro da cidade de Fortaleza 2013 Sumário: Índice: * Identidades histórica e geográfica; Temas-chave: memória coletiva, identidade, distribuição entre espaços residencial, comercial e de lazer, e por fim, ações de preservação ambiental e patrimonial. Provocação: entre conhecer o passado e planejar

GABRIELLA JORGE LAVINAS O TEATRO PÓS-DRAMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NA UMEI ALAÍDE LISBOA Belo Horizonte Junho de 2011 2 GABRIELLA JORGE LAVINAS O TEATRO PÓS-DRAMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NA UMEI ALAÍDE LISBOA Monografia apresentada Teatro, da Escola de Universidade Federal de parcial para a obtenção Teatro. ao Curso de Graduação em Belas Artes – EBA, da Minas Gerais como requisito do título de Licenciada em Orientador:…

leitura MARIA JOSÉ NÓBREGA O que é, o que é, Uma árvore bem frondosa Doze galhos, simplesmente Cada galho, trinta frutas Com vinte e quatro sementes?1 Alegórica árvore do tempo… Enigmas e adivinhas convidam à decifração: “trouxeste a chave?”. A adivinha que lemos, como todo e qualquer texto, inscreve-se, necessariamente, em um gênero socialmente construído e tem, portanto, uma relação com a exterioridade que determina as leituras possíveis. O espaço da interpretação é…

Meta da aula objetivos Apresentar as seguintes etapas para a organização da aula de teatro: estímulo cênico, composição cênica e avaliação. Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: • identificar procedimentos para a organização de uma aula de teatro; • avaliar a conceituação de estrutura dramática proposta por Viola Spolin; • descrever os passos necessários para a realização do Teatro Imagem, segundo Augusto Boal; • identificar jogos que auxiliam a criação…

do trabalho feito para disciplina de Estágio Curricular em Língua Portuguesa V, supervisionado pela Professora Fernando Griz G. Cavalcanti, do curso de Letras da universidade Católica de Pernambuco. O estágio foi feito na Escola Luiz Delgado, com turmas do 3° ano do ensino médio, no período entre março e maio de 2013, tendo um total de carga horária de 90 horas. De acordo com Oliveira e Cunha (2006, p. 6): Podemos conceituar Estágio Supervisionado, portanto, como qualquer atividade…

Fundamental – Desenvolvimento de Projetos Pedagógicos. Orientador (a): Profª Dra. Maria Cristina Ravaneli de Barros O’Reilly Poços de Caldas 2013 Dados do local do estágio Unidade: Escola Municipal José Raphael dos Santos Netto Turma: 2º ano C Professora: Letícia Fernanda Borges de Lima Supervisora: Kátia Bonadio Diretora: Elaine Alvise Vice-diretora: Simone Pontes Endereço: Rua Eugênio Bernardes Pereira, 80

RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR Nome do Estagiário: Pérola Pereira de Castro RA 6255295 TURMA: 027205A07 NOME DA ESCOLA: Escola Estadual Professora Almerinda Rodrigues de Mello Modalidade de Estágio: (X) Observação ( ) Participação ( ) Regência O presente relatório tem como objetivo relatar as atividades de estágio realizadas em Março e Abril de 2015, falar acerca das características da Escola e da elaboração de

relacionada ao teatro, baseado em uma obra em que os alunos mais se interessassem, escolhida por votação pela turma, onde os próprios alunos organizariam as cenas, dariam enfoque no que no que julgarem mais interessante, e adaptariam o enredo a realidade atual , para uma possível releitura da obra, que seria apresentada durante as oficinas realizadas para a comunidade nas acomodações escolares, e quem sabe futuramente, a formação de um grupo teatral efetivo. 1. Justificativa O…

faixa etária entre 7 e 8 anos. Tendo como objetivo principal levar o aluno a reconhecer os verdadeiros heróis, bem como o estudo da Bíblia com sua família e seus colegas e desenvolver as diferentes linguagens artísticas. Palavras-chave: Bíblia, heróis, verdade, teatro, envolvimento. Este trabalho tem como base a filosofia da nossa Instituição de Ensino. Nada mais gratificante que levar a mensagem de Deus a nossos alunos. É inegável o valor do estudo da Bíblia na formação do ser…

Patrimônio Histórico e Cultural de Vitória - ES e discussão com o grupo sobre a preservação das memórias. Ampliar a discussão apresentando as palavras-chaves sobre a cultura material e imaterial de Vitória: Palácio Anchieta, Escadaria Maria Ortiz, Capela de Santa Luzia, Igreja Nossa Senhora do Carmo, Catedral Metropolitana, Santuário Santo Antônio, Teatro Carlos Gomes, Panela de Barro, Dança de Congo, etc. Para a próxima aula, é preciso estar agendada visita guiada com a…