Teatro Chapeuzinho Vermelho

de maravilhas bem fora do tempo e do espaço, é um lugar imaginável e proporcionando o trabalho que explorar a imaginação. Um espaço fora da realidade em que vivemos, pois criamos de acordo com a nossa preferência. Na história do Chapeuzinho Vermelho a floresta mostra-se clara e feliz, porém onde se encontra o lobo é um lugar sombrio e escuro, mas o detalhe de cada parte da floresta para a elaboração de um cenário fica de acordo com a imaginação de cada pessoa que lê a…

vivenciados: As festas do folclore, pois sempre tinham apresentações de dança, onde cada sala apresentava um ritmo diferente. Musicas cantada: “______pegou pão na casa do João, ______ pegou o pão na casa do João....”, Historias ouvida: Chapeuzinho vermelho, Os três porquinho; Formas de sansão – quando aconteciam: Quando alguma criança aprontava, a professora deixava de castigo na sala da coordenadora. Formas de elogios: Que lindo seu desenho, pintura ou ouro tipo de trabalho.…

regentes da sala. Durante o período de observação, que teve seu tempo de duração restrito há seis meses, constatamos que ambas utilizam formas semelhantes de trabalhar com a literatura como, por exemplo, a dramatização de uma história por meio de teatro, sentando os alunos em roda enquanto lê o livro e mostra as gravuras, dentre outras. Cabe mencionar que optamos também pela utilização de uma entrevista semiestruturada como um recurso facilitador na promoção de um diálogo entre…

identifiquem as tipologias textuais presentes na obra e qual é a tipologia textual predominante? 8. O que é suporte de um gênero textual? O suporte permeia a construção de sentido do texto? 9. Atividade 02:Literatura: A verdadeira história da Chapeuzinho Vermelho, de Baruzzi e Natalini.Passar somente as imagens para que, no coletivo, a sala construa/reconstrua a história. Contar/ler a história para o grupo, para que possam comparar se as imagens foram constituidoras de sentido. Houve a…

mas o Pátio era grande e tudo acontecia lá. Lembro­me certa vez, que a professora contou a história do Chapeuzinho Vermelho, e depois passou o livro de carteira em carteira escolar, para que folheássemos e contemplasse as figuras, foi a primeira experiência com um livro infantil. E logo depois, aconteceu no Pátio, um teatro de bonecos apresentando tudo o que havia sido lido pela professora, aquilo foi o máximo! Hoje a leitura representa

Perrault � considerado o grande precursor da literatura infantil, apesar de ter negado o g�nero ao atribuir a autoria de�Os Contos da Mam�e Gansa, (colet�nea de v�rios contos como:�A Bela Adormecida,�O Barba Azul,�O Gato de Botas,�As Fadas,Chapeuzinho Vermelho, etc.) a seu filho, por temer ser ridicularizado pela Academia Francesa de Letras, da qual fazia parte, mas gra�as a esta obra, foi imortalizado. Quando a inf�ncia surge, com conota��o s�cio-econ�mica no seio da sociedade burguesa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE TEATRO LICENCIATURA EM TEATRO SÉRGIO ROBERTO DOS PASSOS TELLES ELENCO TEATRAL AMANTES DA ARTE - ETAA: Reflexões sobre o caráter pedagógico de uma experiência com o Teatro Amador Salvador 2011 2 SÉRGIO ROBERTO DOS PASSOS TELLES ELENCO TEATRAL AMANTES DA ARTE - ETAA: Reflexões sobre o caráter pedagógico de uma experiência com o Teatro Amador Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Licenciatura em Teatro da Escola de Teatro da…

capaz de envolver a atenção das crianças, despertando-lhes sentimentos e valores intuitivos. Ressaltam que a criança compactua esse aprendizado através de elementos carregados de simbolismos. Afirmam trabalhar com os contos de maneira lúdica: em teatro, varal de histórias, fantoches, dramatização através das aulas de literatura e cantinho da leitura, mas demonstram preocupação com o nível de fantasia dos mesmos frente à realidade. Os contos de fadas são utilizados como se fossem…

Criança-Criança preparou atividades diversificadas para a Semana da Criança, integrando todas as turmas. Dia 07/10 (terça-feira) As crianças tiveram um passeio ao Teatro do Bardal, assistindo a peça “João e o pé de feijão”. Teve pipoca, alegria e muita descontração. Na sala a educadora deixou as crianças falarem sobre o teatro e brincar com os brinquedos da escola. Aproveitei para interagir com o grupo, participando de jogos de memória. Dia 08/10 (quarta-feira) Foi feita uma…

de 6 anos. Pluft, o Fantasminha/O Dragão Verde, de Maria Clara Machado (Editora Cia. das Letrinhas) Este clássico de uma das mais importantes teatrólogas infantis conta a história de um fantasminha que tinha medo das pessoas. Em linguagem de teatro, dá à criança a chance de entender de um jeito diferente o personagem. A partir de 10 anos. A Vida Íntima de Laura, de Clarice Lispector e ilustrações de Flor Opazo (Editora Rocco) Ruivinha, de pescoço horrível, Laura é uma galinha…