Atividade Proposta
Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Ação sobre Mulher e Relações de Sexo e Gênero
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA – GDE
DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO SEXUAL
RESPONSÁVEIS: MARIA SOCORRO DO NASCIMENTO E JOSEVAL MIRANDA.
TUTORA: Aluska Peres Araújo
POLO: Cabedelo
CURSISTA: Cristiane de Sousa Pontes
Educação Infantil:
GÊNEROS DISCURSIVOS
O que é gênero discursivo/textual?
O que é tipologia textual?
Gênero discursivo/textual: “Usamos a expressão gênero textual [...] para referir os textos material utilizados que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características sócio-comunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica” (MARCUSCHI, 2005, p.22-23). Exemplo: carta, úncio, piada, conto, fábula e etc. Tipologia textual: Já os tipos textuais de acordo com autor: “usamos [...] para designar uma espécie de sequência teoricamente definida pela natureza linguística de sua composição {aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas”(2005, p. 22). Sendo apenas seis: narração, dissertação, argumentação, descrição, exposição e injunção.
4. Os gêneros discursivos constituem uma listagem bastante ampla, eis aqui alguns exemplos: receita –carta – resumo – poema – resenha - debate – anúncio– telefonema - instrução de uso – verbete – notícia-reportagem – mapa – resenha – fábula - conto –crônica - história em quadrinho - charge – artigo -música – horóscopo - aula expositiva – conversação espontânea, entre outros.
EM UM GÊNERO DISCURSIVO/TEXTUAL TEMOS OPREDOMÍNIO DE UMA TIPOLOGIA TEXTUAL. Atividade 1:Distribuir vários clássicos da literatura infantil (contos, fábulas).Solicitar que identifiquem as tipologias textuais presentes na obra e qual é a tipologia textual predominante?
8. O que é suporte de um gênero textual? O suporte permeia a construção de sentido do texto?
9. Atividade 02:Literatura: A verdadeira história da Chapeuzinho Vermelho,