Tabuleiro De Matematica

A Magia da Matemática – Ilydio Pereira de Sá – www.magiadamatematica.com 1 BRINCANDO COM A MATEMÁTICA Ilydio Pereira de Sá1 A importância dos jogos no ensino da Matemática Aprender sem pensar é trabalho perdido. Confúcio ( 551- 479 a. C. ) – Filósofo Chinês Dede sempre o jogo fez parte da vida do Homem. O mais antigo que se conhece foi encontrado na sepultura de um rei babilônico, morto cerca de 2600 anos antes de Cristo. Lá estão o tabuleiro, as peças e os dados. Infelizmente

será a que montaremos o tabuleiro com cem quadradinhos em branco e a outra em que faremos fichas com números de 1 a 100. Jogaremos da seguinte forma: inicialmente serão distribuídas cinco fichas para cada aluno e todos mostrarão as suas nas primeiras rodadas. Um iniciará a rodada escolhendo o número que deverá colocar no tabuleiro. O tabuleiro é em branco apenas com espaços vazios, com quadrados, para que cada aluno descubra qual lugar aquele número é ocupado no tabuleiro. Após, terão…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O jogo “Tabuada Giratória” é um jogo de tabuleiro vertical com um misto de operações matemáticas (multiplicação) e resultados, no qual o objetivo dos jogadores é a memorização da tabuada, de forma dinâmica e divertida. 2 tabuada giratória 2.1 ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS O jogo é indicados para um ou dois participantes com idade a partir de 6 anos. É composto por: Um tabuleiro vertical base. O material utilizado é MDF reciclado com acabamento refinado. 81

CONTEXTUALIZANDO A MATEMÁTICA COM O JOGO DE XADREZ Idelmar André Zanella/UNIOESTE/ iazanella@bol.com.br[->0] Renata Camacho Bezerra/UNIOESTE/ renatacb@unioeste.br[->1] Compreender a formação dos futuros professores de Matemática em meio a uma sociedade cada vez mais complexa que exige dos futuros docentes a constante busca por uma qualificação profissional que lhes dê parâmetros e condições para enfrentar as diversidades que surgem nos mais variados contextos que o mesmo…

e de confeccionar, os marinheiros passavam o tempo jogando e desenvolvendo estratégias de jogo, as quais envolviam muita matemática e raciocínio lógico. O jogo “Feche a Caixa” pode ser jogado de diversas maneiras, uma delas é a da Adição. O tabuleiro também tem várias versões, ele pode ser feito com papel sulfite e os números de 1 até 9 a caneta, caixa de papelão ou um tabuleiro pronto feito de madeira com um campo para jogar os dois dados. O jogo envolve raciocínio lógico e alguns…

1- Os jogos como estratégias didáticas nas aulas de matemática: Jogos é um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático, quando usado corretamente, com estratégia para resolução de problemas de matemática é favorável a aprendizagem, ajuda a conhecer sequencia numérica, desenvolver raciocínio logico, conhecer a sequencia numéricas, essas são algumas vantagens dos jogos para a aprendizagem de matemática. Como matemática é uma matéria difícil de compreender,…

1-TITULO ENSINO DA MATEMÁTICA – O XADREZ COMO AUXILIO NO DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE LÓGICA 2-RESUMO O objetivo do presente trabalho é efetuar uma análise de Q.I. com os Alunos de 1º ano do Ensino Médio da Instituição de Ensino IFMT-Campus Juína, junto com o trabalho de desenvolvimento da lógica com a utilização de um jogo lúdico, xadrez. Tendo o intuito principal de desenvolver o raciocino lógico para o ensino de matemática. Com a efetuação do programa e a obtenção dos dados…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA Brasília 2014 PNAIC_MAT_Caderno jogos_pg001-072.indd 1 10/3/2014 14:30:29 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional – DAGE Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC)

RESUMOEste trabalho se propõe a discorrer sobre o ensino-aprendizagem da matemática através do jogo de xadrez. Apresentam algumas conclusões de um projeto realizado na Escola Estadual Deputado Francisco Villanova pelos professores da área de matemática e Educação Física no respectivo ano letivo de 2010. Entre essas conclusões pode-se destacar o fato do xadrez proporcionar aspectos favoráveis ao ensino e aprendizagem da matemática. O projeto envolveu alunos do ensino fundamental, ensino…

zgicos que envolvam ganho de peças ou vantagem posicional, forçando-a a descentralizar seus pontoO JOGO DE XADREZ NO ENSINO DA MATEMÁTICA Rafael de Souza Duarte – UFU - rsduarte@gmail.com Maria Teresa Menezes Freitas – UFU - mtmf@ufu.br Introdução O ensino de Matemática tem sido percebido por muitos alunos como algo monótono, em que o professor transfere conceitos fundamentais através de aulas tediosas e maçantes. Acreditamos que por algum tempo essa idéia tenha sido…