jogos

1- Os jogos como estratégias didáticas nas aulas de matemática: Jogos é um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático, quando usado corretamente, com estratégia para resolução de problemas de matemática é favorável a aprendizagem, ajuda a conhecer sequencia numérica, desenvolver raciocínio logico, conhecer a sequencia numéricas, essas são algumas vantagens dos jogos para a aprendizagem de matemática. Como matemática é uma matéria difícil de compreender, com a ajuda dos jogos ela se torna interessante , pois sabemos que jogos prende a atenção das crianças ,com isso eles aprende números jogando ,ou seja de uma forma mais lúdica é claro que não é só jogando que se aprende matemática , mas é uma estratégia que funciona. Jogo é necessário para estimular o raciocínio.
Os jogos são educativos, e requerem um planejamento de modo que o professor possa explorar todo o potencial dos jogos, processos de recurso, registros e discussões sobre possíveis caminhos que poderão surgir. Podem ser utilizados pra introduzir, conteúdos e preparar o aluno para aprofundar os itens já trabalhados.
Devemos utilizá-los não como instrumentos recreativos na aprendizagem, mas como facilitadores, colaborando para trabalhar os bloqueios que os alunos apresentam em relação a alguns conteúdos matemáticos.
Os jogos, se convenientemente planejados, são um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático.
“Vygotsky afirmava que através do brinquedo a criança aprende a agir numa esfera cognitivista, sendo livre para determinar suas próprias ações. Segundo ele, o brinquedo estimula a curiosidade e a autoconfiança, proporcionando desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção.

3-Exemplos de jogos que podem ser utilizados nas aulas de matemática;

Bingo, Tabuleiro dos números, dominó. Bingo
Bingo é um jogo muito conhecido praticamente por todas as crianças e muito divertido. Aproveitando essa