Síntese Indisciplina Na Escola

menor rendimento; V - ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade; Diante de tais incumbências, cabe somente ao professor participar do processo de formação do educando? Os docentes do século XXI têm enfrentado o descaso dos pais diante da educação de seus filhos. …

A GESTÃO DA ESCOLA E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Maria Marlene Miranda AGUIAR1 RESUMO Este artigo tem a finalidade de apresentar o gestor escolar não só como um líder administrativo e financeiro, mas como líder participativo e democrático, que tenha habilidade de se relacionar bem com a comunidade escolar e como líder pedagógico eficaz que tenha visão e liderança, que propicie elevados padrões acadêmicos, competências sócio-emocionais,

NOVEMBRO DE 2012. INTRODUÇÃO A formação das crianças e dos jovens é a preocupação da escola na sociedade moderna. Conhecer quem frequenta essa instituição nos impõe a fazer algumas indagações relevantes, tais como: quem é o aluno que vamos formar? Que cidadão pretendemos formar? Qual será a atuação desse cidadão no mercado de trabalho? Como aproveitam o tempo para ampliar o conhecimento fornecido pela escola? Cada vez mais precisamos refletir sobre essas questões, pois envolve todo…

representa uma pausa para reflexão. Este ícone representa a existência de textos complementares em sites, artigos ou livros. Este ícone representa um ponto que merece ser lido com mais atenção. Textos redigidos dentro deste espaço representam uma síntese reflexiva. APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA 4 Caro(a) estudante. O curso de Pedagogia tem como objetivo básico desenvolver habilidades e competências em educadores visando antená-los com a realidade da educação brasileira e…

ambiente escolar: visão do professor Maria Aparecida Carmona Ianhes Anser Vice-Diretora da Rede Municipal de Ensino Fundamental de Campinas Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly Claudette Maria Medeiros Vendramini Universidade São Francisco Resumo: A escola sofre os reflexos dos fatores de violência externos que têm gerado conflitos manifestados dentro da sala de aula, comprometendo o aprendizado e as relações interpessoais. Faz-se necessário investigar a concepção do professor acerca…

abrimos um campo de análise que só ganha sentido dentro de uma sociologia da conflitualidade. Essa categoria foi sugerida por José Vicente Tavares dos Santos (1999, pp. 12-13), que aponta seis idéias-elementos para se ter como base de partida. Em síntese, temos de compreender: 1. a noção da complexidade na reconstrução da realidade histórica e social, por intermédio de feixes de relações; 2. o reconhecimento da historicidade dos processos e dos conflitos sociais; 3. o processo…

conhecimento do aluno no Ensino Fundamental” no ano de 2009 junto aos professores do Colégio Estadual Profª Leonor Castellano EFM do município de Barracão-PR. Palavras-chave: Pesquisa na Escola, Ensino Fundamental, Conhecimento Escolar. 1 - O que é pesquisa? 1 Projeto de intervenção pedagógica na escola apresentado ao PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional) da Secretaria de Educação do Estado do Paraná, turma de 2008 como requisito básico de participação e avaliação,…

................................13 5 - REFERÊNCIAS..........................................................................14 1 - INTRODUÇÃO O presente estágio de docência no ensino fundamental na Escola Municipal de Educação Fundamental Etelvino Rodrigues Madureira tem como objetivo observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela…

Conceituando a Didática. (C) Reflexão da Didática. (D) Construção Progressista. 04 O plano de aula é o planejamento diário das atividades pedagógico-didáticas, em conformidade com o projeto de ensino-aprendizagem e com o projeto políticopedagógico da escola. Nesta perspectiva de planejamento educacional, são elementos constitutivos do plano de aula: (A) marco referencial, diagnóstico, programação e avaliação de conjunto. (B) práxis interativa, método, significação, visão de…

o Estagio Supervisionado- Ensino Fundamental.......................................................................................................3 1-Observação e Interação na Escola..................................................................4 2-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola..................................................................................................................5 3-Plano de…