Suscitar O Pensamento Crítico Das Questões Politicas Na

conjunto, estas explicações apresentam um denominador comum, designadamente, uma compreensão do desenvolvimento em termos de estádios, que sofrem modificações conforme a idade dos indivíduos. A ênfase atribuída à idade cronológica é, segundo os críticos, o calcanhar de Aquiles da quase totalidade das teorias ancoradas no organicismo. Destes dois paradigmas resultam duas grandes oposições desenvolvimentais, ou dois pontos extremos de um contínuo. No mecanicismo, o desenvolvimento…

é uma ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social e tem o objetivo de suscitar na criança, estados físicos, intelectuais e morais. A escola, por sua vez, tem dupla função: é instrutora e socializadora, pois prepara o homem para a vida em sociedade. Para isso, precisa formar um sujeito crítico e precisa estar atenta ao desafio do mundo globalizado e o Estado precisa comprometer-se com esta tarefa. O sociólogo francês…

contingente de pessoas que caminham sem opinião própria. Subliminarmente, através da televisão, das novelas, jornais e internet, é transmitido um discurso ideológico, criando modelos a serem seguidos e homogeneizando estilos de vida. Diante disso surgem questões a se pensar: onde está o sujeito e sua subjetividade? Será que em prateleiras midiáticas estão sendo ofertados modos de ser, de pensar e agir? Interessante apontar, aqui, que por ser apresentada, muitas vezes, como uma maneira…

tipos de planejamento? Planejamento Educacional → Consiste na tomada de decisões sobre a educação no conjunto do desenvolvimento geral do país. A elaboração desse tipo de planejamento requer a proposição de objetivos a longo prazo que definam uma política de educação. Planejamento de Currículo → O problema central do planejamento curricular é formular objetivos educacionais a partir daqueles expressos nos guias curriculares oficiais. Embora o currículo seja mais ou menos…

A ancestralidade é a grande articuladora, tendo a ética como fundamental nessa articulação, é “a fonte de onde emergem os elementos fundamentais da tradição africana”. O encantamento é aquilo que dá condição de alguma coisa ter sentido de mudança política, de outras construções epistemológicas, é o sustentáculo, é o que desperta e impulsiona o agir, é o que dá sentido. É esse encantamento que nos qualifica no mundo, trazendo beleza ao pensar/fazer com qualidade, ao produzir conhecimento…

___________________________________________ O liberalismo é a filosofia política que tem como fundamento a defesa da liberdade individual nos campos econômico, político, religioso e intelectual, da não agressão, do direito de propriedade privada e da supremacia do indivíduo contra as ingerências e atitudes coercitivas do poder estatal. Suas raízes remontam ao taoísmo na China antiga, ao pensamento Aristotélico grego e ao Renascimento e Iluminismo. O Liberalismo…

provadas e estadual, atualmente trabalha em cursos superiores de Formação de Professores, além de assessorias em ONGs e Prefeituras. É graduado em Filosofia, especialista em Metodologias do Ensino e Práticas Pedagógicas e Mestre em Educação na área de Políticas Educacionais. - Professor Ms. Artieres Estevão Romeiro: Atualmente é Coordenador do curso EaD do Centro Universitário Claretiano, é graduado em Filosofia, especialista em Metodologia do Ensino Superior e mestrando em Filosofia da…

integrou o conselho editorial da revista Critique. Em meados dos anos 1960, sua obra começou a repercutir fora dos círculos acadêmicos. Lecionou entre 1968 e 1969 na Universidade de Vincennes e em seguida assumiu a cadeira de História dos Sistemas de Pensamento no Collège de France, alternando intensas pesquisas com longos períodos no exterior. A partir dos anos 1970, militou no Grupo de Informações sobre Prisões. Entre suas principais obras estão História da Sexualidade e Vigiar e…

comunicação recobre uma diversidade de sentidos, situado na encruzilhada das várias disciplinas e foi alvo de interesse de ciências tão diversas quanto à filosofia, história, sociologia, psicologia, ciências políticas. Ao longo de sua construção, esse campo de estudo esteve continuamente às voltas com as questões de sua legitimidade científica. O que conduziu a buscar modelos de cientificidade, a adotar esquemas pertencentes às ciências da natureza, adaptando por meio de analogias. E…

entre as teses de Arendt a respeito da crise da educação e sua reflexão filosófico-política sobre a crise política da modernidade. Na segunda parte do texto, discute-se a hipótese arendtiana de que a crise da educação também está relacionada à introdução de abordagens educacionais de caráter psicopedagógico, as quais, em vez contribuir para educar os jovens para a responsabilidade pelo mundo e para a ação política, os mantêm numa condição infantilizada que se estende até a idade adulta, trazendo