Surdez Socio Antropologica

especial as surdas, surgiu pela percepção da necessidade de aprofundar conhecimentos e construir novos saberes sobre a inclusão na rede regular de ensino. A construção desse trabalho de pesquisa buscou inicialmente conhecer teoricamente os temas “surdez” em seus aspectos médico cultural e social e LIBRAS língua de sinais brasileira e a cultura surda e seus aspectos, baseada numa pesquisa qualitativa, objetiva, portanto evidenciar e conhecer a importância da LIBRA e seu ingresso nos…

sinais pelo professor. d) Envolve fatores como o tipo de surdez. Se for genética é mais difícil do que a surdez adquirida por mau uso de medicamentos e independe do grau de perda auditiva. 5) Assinale abaixo qual a vertente teórica que reconhece a língua, a identidade e a cultura surda como elementos fundamentais na formação desse sujeito. Alternativas: a) Perspectiva médico-clínica. b) Perspectiva sócio-antropológica. c) Perspectiva psico-sócio-clínica. d) Perspectiva psico-clínica.

linguística estão inseridos dentro de um conceito mais geral de bilinguismo. Bilinguismo para surdos atravessa a fronteira linguística e inclui o desenvolvimento da pessoa surda dentro da escola e fora dela dentro de uma perspectiva sócio- antropológica. Este modelo de educação contrapõe-se ao modelo oralista porque considera o canal viso gestual de fundamental importância para a aquisição de linguagem da pessoa surda. Os pilares educação bilíngue para os surdos defendem…

Avaliação – Pós – Educação Especial Profa. Ms. Tânia Aparecida Martins Disciplina: Metodologia da Ação Docente – Área da Surdez Pós- Graduando: ____________________________________________________________ Avaliação de reposição para os ausentes. 1- Como se caracteriza a educação bilíngue para surdos no Brasil? Um dos aspectos que caracteriza a singularidade no processo educacional dos surdos é o uma proposta diferenciada de trabalho, por…

Berchieri UNISEB Centro Universitário 30/7/2012 Módulo 3.2 Unidade 1 A surdez em contexto UNISEB Centro Universitário Apresentação da Profa. Luciana Andrade Rodrigues • Mestre • Pedagogia • 22 anos professora de escola publica e há 8 anos no ensino superior. 3 Apresentação da Intérprete Tatiana Berchieri • Pedagogia • Prolibras 4 Ementa • Definição e classificação da surdez. Abordagens educacionais na educação do surdo. LIBRAS e a educação…

uma visão negativa a respeito da surdez, Segundo Goldfeld (1997), eram vistas com compaixão, como pessoas castigadas pelos deuses ou enfeitiçadas, sendo elas abandonadas ou sacrificadas. A visão de que a pessoa com surdez era primitiva prosseguiu até o século quinze, só a partir do século dezesseis é que surgiram os primeiros educadores de pessoas com surdez. Com isso vários educadores se propuseram a criar diferentes metodologias para ensinar as crianças com surdez, baseando-se na…

histórica sobre a surdez e a educação de surdos: Na educação dos surdos tiveram que por causa da necessidade de unir a ficção da língua teve a concepções da surdez e de abordar, o uso da língua na educação dos surdos. A educação converte-se em uma terapia reparando e corrigindo, Sócio antropológica, Sendo uma patologia quedeve ser tratada colocando ao indivíduo o procedimento mais a adequado, treinando o aditismo intensivo. A educação converte-se em uma terapia reparando e corrigindo, A…

novembro de 2010 UFS – Itabaiana/SE, Brasil “OS SURDOS”: SUJEITOS DE UMA CULTURA PRÓPRIA NUM ESPAÇO MULTICULTURAL? 1 Valéria Simplício (Faculdade São Luís de França) RESUMO O presente trabalho procura fazer uma reflexão acerca da relação entre a surdez e a cultura através dos referenciais teóricos: cultura, cultura surda e multiculturalismo, buscando analisar as discussões que têm sido travadas na atualidade sobre a “Cultura Surda” a partir de dois modos: de um lado, a existência de…

a consideração da arte como elemento articulador na formação da pessoa com deficiência, que carregam consigo os fatores biológicos, sociais e culturais, psíquicos e o histórico . Concepções sobre Surdez: Visão Clínico-Terapêutica versus Visão Sócio-Antropológica Na tradição da clínica médica, a surdez é vista como uma “deficiência” em relação à comunidade “ouvinte”, colocando os sujeitos surdos em desvantagem, se comparados à maioria da população (Skliar, 1998). Decorrem daí os esforços…

desenvolvimento pleno de suas potencialidades. A educação bilíngue pressupõe que a linguagem e a cognição dos surdos se apoiam na língua de sinais para se desenvolverem, sendo o português considerado sua segunda língua. Na tradição da clínica médica, a surdez é vista como uma “deficiência” em relação a comunidade “ouvinte”, colocando os sujeitos surdos em desvantagem, se comparados à maioria da população. O modelo médico-terapêutico, ancorado na proposta oralista, reflete uma…