Avalia O Para Mandar

Avaliação – Pós – Educação Especial
Profa. Ms. Tânia Aparecida Martins
Disciplina: Metodologia da Ação Docente – Área da Surdez Pós- Graduando: ____________________________________________________________ Avaliação de reposição para os ausentes.

1- Como se caracteriza a educação bilíngue para surdos no Brasil? Um dos aspectos que caracteriza a singularidade no processo educacional dos surdos é o uma proposta diferenciada de trabalho, por meio de uma oferta de uma educação bilíngue seria uma proposta que pressupunha a utilização de duas línguas em sua escolarização, a língua brasileira de sinais LIBRAS e a língua portuguesa.
2- Em que as Leis 10.098/00 e 10.436/02 e o Decreto 5.626/05 contribuem para a Educação dos Surdos? Cite os principais pontos que estão sendo colocados em práticas.
-Inclusão da libras com disciplina curricular,
-formação do professor de Libras e do Instrutor de Libras
-uso e difusão de Libras e da Língua portuguesa para o acesso das pessoas surdas à Educação
- formação do tradutor e intérprete de Libras- Língua Portuguesa- Reforma radical e urgente na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, priorizando metodologias de ensino para surdos;
- Presença obrigatório do interprete de Libras em situações que se exija a interação surdo-ouvinte;- Ampliação de recursos públicos que garantam uma política de conscientização garantindo a qualidade de oferta de cursos de LIBRAS,para professores e outros profissionais que atuam na área de surdez;
- Contratação de um número maior de professores surdos no Ensino Superior;

3- Quais são as propostas de Ensino para a Educação de surdos atualmente? Como está sendo abordado o ensino de língua portuguesa para os surdos?
Devido á língua portuguesa ser a oficial do Brasil,pela qual as pessoas se comunicam e por essa que se faz a alfabetização escolar formal dos alunos, está incluída para os portadores de deficiência auditiva pois os mesmos necessitam dela e