Supletivo Ensino Fundamental

um dos principais formuladores desta lei. Aspectos fundamentais: 1) Estabelece que todo cidadão brasileiro tenha o direito ao acesso gratuito ao Ensino Fundamental (9 anos de estudo); 2) Aponta para que este direito seja, gradativamente, levado também ao Ensino Médio; 3) Determina à função do Governo Federal, Estados e Municípios no tocante a gestão da área de educação; 4) Estabelece as obrigações das instituições de ensino (escolas, faculdades, universidades, etc.);…

IMPERATRIZ 2011 INTRODUÇÃO A presente pesquisa cujo tema é Educação de Jovens e Adultos foi proposta pela disciplina Pesquisa e Prática Profissional – procedimento de Pesquisa foi realizado na Escola Centro De Ensino de Jovens e Adultos, após a apresentação da carta de aceite e a instituição concederem a aplicação de nossa atividade, onde o grupo iniciou as observações e realizaram entrevistas com professores, diretora, coordenadora e pais dos alunos da escola

implementados aleatoriamente, sem garantias previstas em leis. Contudo, algumas conquistas foram alcançadas, como a Constituição Federal promulgada em 1988 e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 (LDBEN), asseguram o direito ao ensino fundamental aos cidadãos de todas as faixas etárias. O que estabelece o imperativo de ampliar oportunidades educacionais para aqueles que já ultrapassaram a idade de escolarização regular. Dessa forma, conheceremos concepções de…

Ainda assim, tal consolidação é processual; isto é, as Diretrizes Curriculares para a EJA devem ser entendidas como parte de um processo dialógico, da prática pedagógica dos educadores, da sua permanente formação, e devem assegurar os espaços fundamentais de reflexão, reescrita e atualização, pela constante construção de uma educação de qualidade para todos. 16 Diretrizes EJA Estas Diretrizes são destinadas aos educandos jovens, adultos e idosos, como sujeitos de conhecimento e aprendizagem, de

sua área de atuação para campos como a educação comunitária e a educação de crianças. O Ensino Supletivo, hoje chamado de EJA, assim como a mesma, visava beneficiar quem não terminou os estudos na idade certa e possibilitando conclui-lo em tempo abreviado, ensino esse implantado em 1971 foi um marco importante na história da educação de jovens e adultos do Brasil. Foram criados os Centros de Estudos Supletivos em todo o País, com a proposta de ser um modelo de educação do futuro,…

new reflection about steps that can be taken in the present and in the future. Keywords: Education of young people and adults; History; Education; Governmental Action. Introdução A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino complexa porque envolve dimensões que transcendem a questão educacional. Até uns anos atrás, essa educação resumia-se à alfabetização como um processo compreendido em aprender a ler e escrever. O professor que se propõe a…

independente da idade, integridade física ou mental, sexo e cor, tendo como responsáveis pelo seu provimento o Estado, a família e a sociedade (art. 205). No entanto, a LDB/61, art. 30, e a Lei n. 5.692 de 1971 12 expressam que a obrigatoriedade do ensino primário para aqueles de 7 a 14 anos deixaria de existir se fosse comprovado estado de pobreza do pai ou responsável, insuficiência de escolas, encerramento de matrícula ou doença ou anomalia grave do educando . Dessa…

fragilidade educacional onde não era responsável pela produtividade tendo em vista um grande descaso pela parte dos dirigentes do país. (CUNHA, 1999). No Brasil Império ocorreram inicialmente algumas reformas educacionais que mostraram a real necessidade de ensino aos adultos analfabetos. Em 1876, foi elaborado um relátorio pelo então Ministro José Bento da Cunha Figueiredo, onde foi mostrado que existiam 200 mil alunos em aulas noturnas, e por muito tempo ficou estipulado de que as…

cada um correndo até a sua carteira para pegar a sua cesta. Este cartão é muito precioso, ele representa, a dedicação, a aceitação, a não descriminação, o zelo, o amor pela vida e pela carreira. Ela teve a árdua tarefa de nos preparar para o ensino fundamental, onde teríamos mais de uma disciplina e também novos professores. Professora Conceição eu amo você. 5ª SÉRIE: Eu achava que era dona da situação.Tinha 14 anos, estudava no turno da tarde,emocionalmente falando mais forte e…

produce a new reflection about steps that can be taken in the present and in the future. Keywords: Education of young people and adults; History; Education; Governmental Action. Introdução A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino complexa porque envolve dimensões que transcendem a questão educacional. Até uns anos atrás, essa educação resumia-se à alfabetização como um processo compreendido em aprender a ler e escrever. O professor que se propõe a trabalhar…