Supletivo Ensino Fundamental

CONCEPÇÕES EDUCACIONAIS E CURRÍCULO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS AVALIAÇÃO CONCEPÇÕES EDUCACIONAIS E CURRÍCULO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1. O processo de ensino-aprendizagem dos Jovens e Adultos tem apresentado novas concepções em busca de novos saberes. Qual é o perfil da aluna do da EJA nos dias atuais e o que leva essa aluna a procurar esse tipo de educação? Geralmente os alunos que procuram a EJA são cidadãos trabalhadores, empregados ou não, mas que…

CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) II VI SEMESTRE- 2012/1 JUARA-MT JULHO DE 2012 2 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) II VI…

constar a cópia do verso e está atualizado. * Certificado de Isenção Obs.: Não é necessário carimbo de atualização. * Certificado de Dispensa Pelo Serviço Alternativo ANEXO 4 - Serviço Militar - lei 4375, de 17/08/1964 HISTÓRICO ESCOLAR - ENSINO MÉDIO Cópia LEGÍVEL, sem RASURAS e AUTENTICADA A) Assinaturas: Constar do (a) Diretor (a) e do (a) Secretário (a), ambas acompanhadas do número de registro. No caso do (a) Diretor (a) poderá constar apenas a data da publicação da sua…

crianças menores de 4 anos permanecem em período integral e as de 4 a 6 anos em período parcial; EMEF - Escola Municipal de Ensino Fundamental: atende crianças de 7 a 14 anos, divididas em três períodos: matutino (das 7 às 11h), intermediário (das 11 às 15h) e vespertino (das 15 às 19h). Algumas Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEF) possuem também classes de ensino supletivo e/ou alfabetização de adultos (Fundação Municipal para Educação Comunitária - FUMEC), onde os alunos…

Níveis de educação De acordo com a Lei de diretrizes e bases da educação a educação no Brasil se divide em: • Educação Infantil (antigo pré-escolar) • Ensino Fundamental (antigo primeiro grau) • Ensino Médio (antigo segundo grau) • Ensino Superior • Educação de Jovens e adultos (antigo supletivo, "madureza") • Ensino Técnico Os países com bom desenvolvimento investem em educação básica, pois sem uma boa base não se pode construir grandes coisas. Nesses…

características do desenvolvimento da alfabetização de jovens e adultos no Brasil, realizando um apanhado histórico dos principais fatos relevantes, que por sua vez teve início com a chegada dos Jesuítas, durante o Brasil Colônia, através da catequização e ensino das primeiras letras. Com o avanço tecnológico e econômico a sociedade passou a exigir uma mão-de-obra cada vez mais alfabetizada e qualificada, sendo assim diversas medidas políticas e pedagógicas foram sendo adotadas para a…

O estágio foi realizado no CEEJA - Centro Estadual de Ensino de Jovens e Adultos, Paulo Freire, localizado na Cidade de Machadinho D’Oeste Rondônia, localizada na AV. Diomero Moraes Borba, Nº 3505/Centro, CEP: 76.868-000. A Escola atende vários bairros do Município, quanto ao seu aspecto físico pode-se afirmar que é de pequeno porte onde são ministradas aulas do 5º ao 8º ano do Fundamental, do 1º ao 3º ano do Ensino Médio nos turnos matutino, vespertino e noturno. A escola

0 UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DOM BOSCO – UNDB COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA AARÃO PEREIRA DE FREITAS UM OLHAR A PARTIR DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS São Luís 2013 1 AARÃO PEREIRA DE FREITAS UM OLHAR A PARTIR DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Unidade de Ensino Superior Dom Bosco – UNDB, para obtenção do título de licenciatura plena em Pedagogia. Orientadora: Merçon São Luís

confirmar competências adquiridas na educação extraescolar e na própria vida, com vistas a um nível técnico e profissional mais qualificado. Uma das propostas de Paulo Freire é trabalhar em cima dos conhecimentos prévios do aluno. Partindo dessa forma de ensino, o professor dará ao aluno condições de estabelecer relações a aquilo que está aprendendo com as situações vivenciadas em seu cotidiano. A educação possibilita ao individuo jovem e adulto retomar seu potencial, desenvolver suas…

Passo 1 O ensino brasileiro está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (9394/96), e também está vinculado as regras gerais da Constituição Federal de 1988. De acordo com a LDB, a estrutura da educação brasileira é formada pela educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio), e educação superior. Segundo a LDB, a União, Estados, Distrito Federal e Municípios deverão se organizar em regime de colaboração seus respectivos sistemas de…