Sujeito O Protagonista Que Realiza A Ação Objeto

aconteceram para que houvesse uma fundamentação do Serviço social enquanto profissão. Reconceituação do Serviço Social no Brasil O serviço social tem suas origens vinculadas à doutrina da igreja católica, ela surge como desdobramento da ação social e da ação católica da igreja e esta relacionada ás profundas transformações econômicas e sociais que atravessam a sociedade brasileira. Foi a partir dos anos 1960 que o conservadorismo e o tradicionalismo do serviço social passaram a ser…

projetos na escola: - Principio da intenção – toda ação para ser significativa precisa ser compreendida e desejada pelos sujeitos deve ter um significado vital, isto é, deve corresponder a um fim, ser intencional, proposital. - Principio da situação problema – o pensamento surge de uma situação problemática que exige analisar a dificuldade, formular soluções e estabelecer conexões, constituindo um ato de pensamento completo. - Principio da ação – a aprendizagem é realizada…

resultados de uma ação coletiva na qual os papéis de aluno e professor têm clareza de definição. Do professor espera-se que assuma postura de educador, conduzindo o processo construtivo, mediando interpretações, fornecendo elementos instigadores, informações ampliadoras, intervindo, interferindo, estimulando, orientando e desafiando permanentemente o aluno que, aprendendo a aprender, torna-se sujeito no processo ensino-aprendizagem. Do aluno o papel reservado é de protagonista do processo, pois

como um ingrediente na percepção de si e da realidade social de que participa. Desse modo, a cultura de massa deve ser /222/ analisada criticamente, tanto para demonstrar o quanto ela se serve da violência e a dissemina, quanto também pode servir de objeto de reflexão enriquecedora. Theodor Adorno, um eminente teórico da Escola de Frankfurt, dedicou-se a analisar detidamente a formação individual a partir da cultura de massa, como também a dimensão violenta da relação entre sociedade e…

SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS ELIANE LIMONTI DA FONSECA Os Teclados: a construção do sujeito-leitor na partitura do texto São Paulo 2009 2 ELIANE LIMONTI DA FONSECA Os Teclados: a construção do sujeito-leitor na partitura do texto São Paulo 2009 3 ELIANE LIMONTI DA FONSECA Os Teclados: a construção do sujeito-leitor na partitura do texto Dissertação apresentada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da…

instituições e seus profissionais, tendo como prioridade o atendimento integral a estes sujeitos na realidade local. O referido projeto tem como objetivo principal reconhecer a violência contra crianças e adolescentes no Município de Santa Luz BA, buscando capacitar multiplicadores sociais para identificar e intervir na problemática, numa perspectiva de trabalho em rede, fortalecendo o atendimento integral a estes sujeitos na realidade local. Partindo desta proposta central,…

repercutindo na saúde física e mental dos trabalhadores, nas formas de objetivação e subjetivação do trabalho. Essa dinâmica de flexibilização/precarização atinge também o trabalho do assistente social, nos diferentes espaços institucionais em que se realiza, pela insegurança do emprego, precárias formas de contratação, intensificação do trabalho, aviltamento dos salários, pressão pelo aumento da produtividade e de resultados imediatos, ausência de horizontes profissionais de mais longo…

demonstrar a questão da violência contra crianças e adolescentes como algo cultural determinado pela relação de poder e o trabalho realizado para efetivação dos direitos desses sujeitos diante de tal demanda. Na atuação junto a esta demanda, se faz necessário um trabalho de reconhecimento da realidade vivida por esses sujeitos, além de um acompanhamento sistemático com as famílias na busca de fortalecer os vínculos familiares na perspectiva de superação e rompimento da violência. …

Liberdade, Resende, RJ. E-mail: ea@bol.com.br Eloísa Nogueira Aguiar “Mas enfim tenho que reconhecer que sou sujeito a essas transformações súbitas” (SARTRE, 2000, p. 18). A discussão pretende, através da intertextualidade, estabelecer relações de analogia (a qual pode se dar em vários sentidos: estrutura textual, nas ações, nos personagens, na trama dos fatos, nos cenários, objetos etc.) entre algumas obras de Clarice Lispector especificamente o romance A paixão segundo…

Não se trata, portanto, de ilustração teórica, mas de apreendermos a pesquisa em sua intima relação com a pratica profissional e no contexto sócio-historico em que a profissão se constrói, consolida e se reconstrói. A união e, que a particularidade realiza ente uma determinada singularidade e uma determinada universalidade, mediante a uma serie de determinações mediadoras resgatadas na tensão dos polos, expressa as contradições, existindo uma verdadeira aproximação com a realidade. O…