Sujeito E Objeto Unisul

CURSO DE ENGENHARIA CIVIL GEOLOGIA COLETÂNEA DE TEXTOS E EXERCÍCIOS GEÓL. EDUARDO S. SCANGARELLI 2006 UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA – UNISUL – CURSO DE ENG. CIVIL – GEOLOGIA SUMÁRIO Apresentação 1 1. A Terra e os Processos Geológicos 2 2. Minerais e Rochas 6 3. Intemperismo e Formação dos Solos 20 4. Movimentos Superficiais da Crosta 25 5. Nomenclatura Estratigráfica 32 6. Águas Subterrâneas 35 7. Prospecção Geotécnica do Subsolo 45 8. Geologia e Mineração em Santa

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA – UNISUL CURSO DE DIREITO DIREITO CIVIL VI Prof. GERALDO MACHADO COTA JÚNIOR Semestre 2009_2 DIREITO DAS COISAS (Arts. 1.196 a 1.510, NCC) CONCEITO – é o conjunto das normas reguladoras das relações existentes a cerca dos bens suscetíveis de apropriação. O direito das coisas atualmente é regido pela preponderância do interesse coletivo sobre o interesse particular. FUNÇÃO SOCIAL DA PROPRIEDADE – O objeto do direito das…

priorizando os aspectos relacionados com as mudanças na função social assumida pela escola ao longo do tempo. Por um lado temos a apresentação social, a ação do sujeito no cotidiano, e por outro lado as teorias voltadas para o sistema social mais amplo, em que predominam as abordagens dos nexos entre a estrutura social e as interações que formam os sujeitos individuais e coletivos e as desigualdades existentes no sistema educacional. Esse trabalho tem a importância de justificar o…

continuada como um processo de interação de experiências em modelo científico, focado na reflexão e questionamento da realidade, olhar necessário para elaboração de estudos de caso, ferramenta indispensável no processo de construção da autonomia dos sujeitos e disseminação do conhecimento junto aos batalhões de todo estado. Destaca-se também, a participação da biblioteca digital como canal de comunicação entre os (LPOO) nos batalhões do (CBMSC) atuando estrategicamente na disseminação do…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA - UNISUL ARQUITETURA E URBANISMO JANAÍNA DA COREJO COSTA JÉSSICA CARDOZO MAIARA DE SOUZA CONCER GABRIELA MATEUS ELIAS CARVALHO VINÍCIUS RICARDO ROCHA MOMENTOS TUBARÃO 2013 JANAÍNA DA COREJO COSTA JÉSSICA CARDOZO MAIARA CONCER GABRIELA MATEUS ELIAS CARVALHO VINÍCIUS RICARDO ROCHA MOMENTOS Trabalho Acadêmico apresentado à unidade de aprendizagem Experimentação em estruturas, solicitado pelo professor Cezar Augusto Prates Pereira da…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Psicologia nas Instituições Jurídicas Curso: Segurança Publica Professor: LILIAN MACIEJESCKI Nome do aluno: Maicon Douglas Leme Data: 31 de Março de 2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual

respostas que apenas se limitam a transcrever trechos do livro didático serão desconsideradas. As transcrições do livro didático e de outras fontes deverão ser feitas conforme as regras da ABNT. (Acesse o PDF do livro didático: Trabalhos acadêmicos na Unisul: http://busca.unisul.br/pdf/trabalhosacademicos.pdf e veja como realizar citações e referências).  Cópias parciais ou integrais da INTERNET sem a devida citação serão desconsideradas sem o direito ao refazer.  Em caso de…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA - UNISUL CURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS CAMPUS ILHA CENTRO TEORIA GERAL DOS CONTRATOS PROFESSOR: DATA: 22/04/2014 NOME:___________________________________________________ 1. (1,00 ponto) Assinale a ou as opções corretas: ( f ) O elemento subjetivo diz respeito aos sujeitos que compõem a relação obrigacional, ou seja, o credor e o devedor. O inadimplente fica sujeito a reparação das perdas e danos, quando cumprir uma obrigação

necessário que se entenda o que é Andragogia, para Bellan (2005), é a ciência que estuda como os adultos aprendem. Segunda a autora a andragogia questiona o modelo da pedagogia aplicado à educação de adultos por que entende que o adulto é sujeito da educação e não objeto desta. Sendo assim é necessário que o docente compreenda como o adulto aprende para que este consiga transformar o discente em líder, em que não basta o adulto ouvir-escutar, ele precisa se sentir parte do processo de…

Universidade do Sul de Santa Catarina Curso de Graduação em Matemática Modalidade a distância Manual do Curso UnisulVirtual Palhoça, 2014 manual_matematica_2014-1.indd 1 15/01/14 16:39 Créditos Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Reitor Sebastião Salésio Herdt Vice-Reitor Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Ensino, de Pesquisa e de Extensão Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional Luciano Rodrigues Marcelino…