Sujeito E Objeto Unisul

cargos melhores remunerados. (BINOTTO; NAKAIAMA, 2000, p. 12). Percebe-se que o fator mais importante passa a ser o conhecimento e não mais o trabalho mecânico e rotineiro, ficado. O trabalhador não é mais um simples “apêndice da máquina”, mas um sujeito que pensa, capaz de criar de regular o processo de trabalho em vez de ser regulado por ele (BINOTTO; NAKAIAMA, 2000, p. 12). Diante dessa nova realidade, o capital humano passa a gozar de uma maior importância face aos momentos…

partir dessas Diretrizes. A primeira etapa da Formação Continuada, em conformidade com as DCNEM, trouxe como eixo condutor “Os Sujeitos do Ensino Médio e a Formação Humana Integral” e foi composta pelos seguintes Campos Temáticos/Cadernos: Sujeitos do Ensino Médio e Formação Humana Integral; Ensino Médio e Formação Humana Integral; O Currículo do Ensino Médio, seus sujeitos e o desafio da Formação Humana Integral; Organização e Gestão do Trabalho Pedagógico; Avaliação no Ensino Médio; e…

matéria: a) princípio da territorialidade, segundo a o qual se aplica a lei nacional ao fato praticado no território do próprio país. Ou seja, a lei penal só tem aplicação no território do Estado que editou, pouco importando a nacionalidade do sujeito ativo ou passivo; b) princípio da nacionalidade, também chamado de princípio da personalidade, segundo o qual a lei penal de um país é aplicável ao seu cidadão, independentemente de onde se encontre; c) princípio…

Foram pesquisados documentos e publicações a respeito de materiais publicados e localizados na internet. Apresentam-se questões pertinentes ao Ensino de Administração e Regionalidade, observando-se os diferentes enfoques que podem constituir-se em objeto de novos trabalhos de pesquisa, a partir dos interesses, necessidades e aspirações acerca do ensino de Administração. Palavras – Chaves: Políticas Públicas; Educação; Ensino de Regionalidade; Descentralização e Territórios…

de saúde da OMS utópica, só sendo aceitável falar de bem-estar, felicidade ou perfeição por aquele sujeito que, dentro de suas crenças e valores, pode torná-la legítima. Todavia, este trabalho não objetiva apenas discutir a subjetividade da definição de saúde da OMS, mas ressaltar a importância de ampliar sua 12 compreensão e aproximá-la do conceito de Promoção da Saúde, este sim, objeto desta dissertação. Mais do que um conceito, a promoção da saúde, como uma das…

pode ocorrer com relação ao objeto, ao sujeito ou com relação a ambos. Ex: renegociação de dívida. Ex: Fulano me emprestou cinco mil, para eu pagar no dia 15 de agosto de 2014, no dia 15 cheguei e falei assim para ele, nao tenho mais! Fui atropelado, levaram meu dinheiro, etc... Tu aceita que eu te pague em cinco vezes de 1100¿ Aceito. Houve uma modificação no negócio jurídico, houve a modificação do objeto. Ou ofereço meu fusca no lugar do dinheiro, mudou o objeto também. Fulano eu…

conhecimento de mundo e o conhecimento linguístico do leitor que determinam o seu grau de inserção no texto. Dessa forma, o alcance do que é inteligível ao leitor é efetivamente relativo. Compreender e Interpretar: ações diferentes sobre o mesmo objeto Compreender um texto não é a mesma coisa que interpretá-lo. As bancas que elaboram provas de língua portuguesa para concursos públicos sabem disso muito bem. E isso se evidencia nos comandos que encontramos nos enunciados das…

Daniela Erani Monteiro. IV. Título Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Universitária da Unisul Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Rua João Pereira dos Santos, 303 Palhoça - SC - 88130-475 Fone/fax: (48) 3279-1541 e 3279-1542 E-mail: cursovirtual@unisul.br Site: www.virtual.unisul.br Reitor Unisul Gerson Luiz Joner da Silveira Vice-Reitor e Pró-Reitor Acadêmico Sebastião…

............ 41 3.1 3.2 Instrumentos e procedimentos para a coleta e análise de dados .......................... 43 Caracterização da instituição pesquisada ............................................................ 45 3.2.1 Caracterização dos sujeitos da pesquisa ..................................................... 46 7 4. ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS ............................................ 48 4.1 Reconhecimento do Trabalho ..............................................

Universidade do Sul de Santa Catarina Socioeconomia e Geopolítica UnisulVirtual Palhoça, 2013 Créditos Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Reitor Ailton Nazareno Soares Vice-Reitor Sebastião Salésio Herdt Chefe de Gabinete da Reitoria Willian Máximo Pró-Reitor de Ensino e Pró-Reitor de Pesquisa, PósGraduação e Inovação Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Desenvolvimento e Inovação Institucional Valter Alves Schmitz Neto Diretora do Campus…