Sujeito E Objeto Da Ciencia Moderna

1-Leia o texto abaixo e destaque as ideias principais, para seu conhecimento; 2-Comente, com suas palavras a ideia de cada pensador. ============================================================================ Conhecimento: O debate moderno nas ciências Desde o século IV d.C. até o século XV, a história do conhecimento seguiu duas grandes vertentes: de um lado o conhecimento dos mosteiros, dedicado a cultivar a teologia, a filosofia, a literatura e o estudo de fenômenos naturais…

UM OLHAR SOBRE A CRISE PARADIGMÁTICA 09 III - BREVE PANORAMA SOBRE O NOVO PARADIGMA 11 IV - ALGUMAS DIMENSÕES DO PENSAMENTO DE EDGAR MORIN 1 – Complexidade e Transdisciplinaridade 14 2 – Noção de Sujeito 15 3 – A responsabilidade do Pesquisador 17 V - PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO SEGUNDO EDGAR MORIN 19…

A INVENÇÃO DAS CIÊNCIAS MODERNAS. STENGER, Isabelle – A Invenção das Ciências Modernas. São Paulo, Ed. 34.2002. O texto se divide em três capítulos sendo que o primeiro deles (explorando), traz um relato sobre a formação de um novo campo da ciência nascido na Inglaterra há cerca de vinte anos, com evolução posterior aos países anglo-saxonicos estendendo-se até a França. Esse movimento ficou conhecido, dentre uma série de nomes, como sendo “Antropologia das Ciências” cujo princípio

Resenha do artigo: SANTOS, Boaventura S. Um discurso sobre as ciências. 1985. Um guia de leitura com extratos do texto para facilitar a citação. ⇨ Motivado pela percepção de que [em 1985] em termos científicos: o “(...)vivemos ainda no sec. XIX e que o século XX ainda não começou(...)”; o “as possibilidades da tradução tecnológica dos conhecimentos acumulados fazem-nos crer no limiar de uma sociedade da informação(...)”. “É essa a ambiguidade e a…

Prado Filho, K.; Martins, S. “A subjetividade como objeto da(s) Psicologia(s)” A SUBJETIVIDADE COMO OBJETO DA(S) PSICOLOGIA(S)1 Kleber Prado Filho Simone Martins Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil RESUMO: Este texto busca traçar uma história da colocação da subjetividade como objeto para as várias psicologias ao longo do século XX. Este conceito nasce no campo da filosofia do conhecimento migrando no final do século XIX para a psicanálise, de onde passa…

Esta Resenha Crítica do texto”Um discurso sobre as ciências” de Boaventura de Sousa Santos,faz parte da avaliação parcial do curso Metodologia do Ensino Superior, da disciplina Metodologia da pesquisa sob a orientação da Salvador Março/2011 O PARADIGMA EMERGENTE Baseando-se nos antecendentes históricos que acompanham o desenvolvimento da ciência, Boaventura de Souza Santos defende a idéia de que a reflexâo crítica nos permite fazer pontuações

histórica da modernidade no ocidente. A separação, tão comum hoje, entre filosofia e ciência não existia antes do advento da modernidade. No entanto, existem algumas características que, de uma maneira geral, delimitam o campo da ciência. A ciência não é imediatista, não se contenta com informações superficiais sobre um aspecto da realidade, mesmo que esta informação seja útil de alguma maneira, na verdade, a ciência pretende ser crítica, isto é, busca estar sempre julgando a correção…

cultura ocidental ocasionado pelo complexo fenômeno das mudanças ocasionas pelos avanços nos campos da ciência, da técnica, da informática, da cultura, o qual determina uma concepção de ser humano, um modo de organizar a produção de bens e o convívio humano. Concepção moderna de ciência • A concepção moderna de ciência modo de posicionar-se diante da realidade e da natureza como puro objeto a ser analisado, manipulado e dominado;  Com a revolução cartesiana o mundo começou a ser…

(séc. XVII e XVIII) são todas as teorias políticas que procuram explicar a origem da sociedade civil e o fundamento do poder político legítimo a partir de um contrato social. Num sentido mais específico, foi um escola filosófica que nasceu na Europa Moderna que teve como principais representantes Hobbes, Locke e Rousseau, os dois primeiros da Inglaterra do séc. XV II e o último da França do séc. XVIII. Thomas Hobbes: (Inglaterra séc. XVII). 1642 ( guerra civil inglesa contra um…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Ciência e Pesquisa Curso: TURISMO Professor: Valdir Nome do aluno: Luana Navas Ribeiro Data: 20/09/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1: A