Sujeito E Objeto Da Ciencia Moderna Segundo Bacon E Des

Questão de métodos: René Descartes, Francis Bacon, Edmund Husserl. Liana Deise da Silva A idade moderna é marcada pelo desenvolvimento do método científico. A definição de conhecimento deixa de ser religiosa para entrar num âmbito racional e científico. O teocentrismo é deixado de lado para dar espaço ou antropocentrismo. Neste contexto, René Descartes cria o cartesianismo, privilegiando a razão e considerando-a base de todo conhecimento. Apoiado na matemática, conduz suas reflexões…

constituir as ciências da sociedade, como a Economia Política, a História, Antropologia, Sociologia e a Linguística. Nessas medidas os temas da psicologia estavam dispersos entre especulações filosóficas, ciências físicas e biológicas e ciências sociais. Foi esta exatamente a resposta de um importante filósofo francês do século XIX, Augusto Comte (1798-1857). O principal empecilho para a psicologia seria seu objeto: a “psique”, entendida como “mente”, não se apresenta como um objeto…

entende-se como homem moderno, aquele que esteve inserido nos contextos da era tecnológica, no desenvolvimento da ciência, nas mudanças ocorridas das politicas-econômicas e nas transformações sociais que iniciaram-se com o renascimento, passando pelas grandes revoluções e que culminaram com o desenvolvimento do capitalismo industrial. E é esse momento de grandes progressos nas ciências e de grandes transformações sociais, períodos de grandes contradições e conflitos caracterizantes…

ser justamente esta proposição que está na origem da ciência moderna. Ao falarmos de ciência moderna, estamos levando em conta que, antes de sua existência, já entre os gregos, o que atualmente entendemos por ciência, já era ali praticada enquanto uma forma de conhecimento. Todavia, - e é justamente esta a questão que aqui se coloca - a ciência entre os antigos não tinha enquanto uma de suas principais características a prática de uma ciência construída para a transformação da realidade…

Ciência e método: a abordagem da ciência moderna O conhecimento produzido segundo o modelo aristotélico manifestava-se através de proposições de sujeito-predicado, que expressavam os atributos qualitativos inerentes aos fenômenos observados. Esta ciência qualitativa, no entanto, era inadequada para tratar daquelas questões que necessitavam de uma relação numérica, como, por exemplo, a da velocidade da mudança e do movimento na física. Segundo Crombie (1985), foi a partir do século XIII, por

Francis Bacon Francis Bacon, político, filósofo e ensaísta inglês, barão Verulam, visconde de St. Albans nasceu em Londres, em 22 de Janeiro de 1561 e morreu na mesma cidade em 9 de abril de 1626. Desde cedo, sua educação orientou-o para a vida política, na qual exerceu posições elevadas. Em 1584 foi eleito para a câmara dos comuns. Sucessivamente, durante o reinado de Jaime I, desempenhou as funções de procurador-geral (1607), fiscal-geral (1613), guarda do selo (1617) e grande…

DA FILOSOFIA MEDIEVAL 2.2 SÃO TOMÁS DE AQUINO 2.3 ESCOLÁSTICA 3 FILOSOFIA ORIENTAL................................................................................ 3.1 AVERRÓIS 4 FILOSOFIA MODERNA 4.1 EMPIRISMO 4.2 RACIONALISMO 4.3 IDEALISMO 4.4 SÉCULO XVIII 4.5 SÉCULO XIX 4.6 FRANCIS BACON CONCLUSÃO.................................................................................. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................

reduzirmos nosso interesse aos aspectos filosófico e científico – intimamente ligados nessa época - despertam de imediato em nossa mente três nomes: Descartes, Galileu e Francis Bacon. Muito se tem discutido sobre a maior ou menor influência que esses três pensadores tiveram na formação da consciência filosófica e científica modernas, porém a contribuição de cada um deles é de natureza muito distinta. Por que havia tanta preocupação e debate em torno da Razão na época de Descartes? Por…

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL 25 DE JULHO FILOSOFIA METAFISICA DA MODERNIDADE IJUI 2014 1. AS MUDANÇAS NA MODERNIDADE Chamamos de modernidade ao período que se esboça no renascimento, desenvolve-se na idade moderna e atinge seu auge na ilustração, no século XVIII.O paradigma de racionalidade, que estão se delineia é o de uma razão que liberta de crenças e superstições, funda-se na própria subjetividade e não mais na autoridade, seja r poder politico absoluto, seja

ARAÚJO, Carlos Alberto ÁVILA. A Ciência Como Forma De Conhecimento. Rev. Ciência & Cognição, 2006; Vol. 08:127-142 FOLHA DE FICHAMENTO CONHECIMENTO “ao se falar em conhecimento científico, o primeiro passo consiste em diferenciá-lo de outros tipos de conhecimento existentes” (LAKATOS e MARCONI, 1986 apud ARAÚJO, 2006, p. 127) “Conhecer é atividade especificamente humana. Ultrapassa o mero ‘dar-se conta de’, e significa apreensão, a interpretação