Sujeito Construtor E Construido

de conhecimentos exigidos, ou seja, inclusão de alguns e exclusão de outros. O exame surge fortemente na China, 1.200 a.C, e aparece como forma de controle e manutenção social, e não como um instrumento educativo. Como papel mediador entre sujeitos do sexo masculino e o serviço público, com intenção de selecionar aqueles que seriam admitidos no serviço público. O exame da seguinte maneira: se o aluno alcançava êxito estava tudo certo, se não a responsabilidade era toda do próprio…

são construídos por meio do diálogo e interação de experiências e conhecimentos científicos. Os estudantes possuem conhecimentos provindos de seu cotidiano, os quais são adquiridos na família, com amigos e atividades sociais diversas. Essa experiência deve ser acolhida pela escola, que vai apresentar ao individuo os conhecimentos cientificamente aceitos (LOPES, 2004). Para que o ensino cumpra esse dever, o professor deve compreender como os conteúdos da disciplina necessitam ser…

recurso da pausa protocolada. Dessa forma, as ideias iniciais dos alunos foram sendo confrontadas com o que estava sendo descoberto ao longo da leitura. Intentando para o fato de que um texto não possui um sentido único, mas vários que vão sendo construídos. Durante a leitura os alunos mostraram-se bastante envolvidos e muito participativos. No entanto ficaram frustrados com o final do conto pois, o personagem principal não sai imediatamente da prisão e não vê mais o pássaro amigo. O…

de podermos construir um maior conhecimento sobre os documentos que hoje são referências para a educação em nosso País. Procurando assim contribuir para que realmente ocorra a construção de uma escola democrática, com um projeto pedagógico construído com a participação de todos os envolvidos no processo educativo, e acima de tudo pautados com maiores informações para que façamos escolhas conscientes e realmente benéficas para todos.…

criar as possibilidades para sua produção e a sua construção”. Dessa forma, o ato educativo pressupõe partir do princípio de que o educando é sujeito, construtor do seu próprio saber. “Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender”. Tal concepção nega, então, a percepção do processo de ensino/aprendizagem como a relação entre o sujeito do conhecimento, pretensamente o professor que repassa seu saber, e o objeto da aprendizagem, o estudante que nada ou quase nada…

O usuário e sua rede sociofamiliar devem também se corresponsabilizar pelo cuidado de si nos tratamentos, assumindo posição protagonista com relação a sua saúde e a daqueles que lhes são caros. Protagonismo, corresponsabilidade e autonomia dos sujeitos e coletivos Qualquer mudança na gestão e atenção é mais concreta se construída com a ampliação da autonomia e vontade das pessoas envolvidas, que compartilham responsabilidades. Os usuários não são só pacientes, os trabalhadores não só…

cada vez mais a interculturalidade não somente no seu contexto teórico, mas de suma importânica como práxis. . A prática docente, pensada com base na perspectiva da alteridade, passa a ser concebida como o processo construído pela relação particular e intensa entre diferentes sujeitos, os quais possuem opções e projetos também diferenciados. O reconhecimento do “outro” como constituinte, parte integrante de si, deve ultrapassar os muros da teoria, para que a alteridade chegue aos…

acerca da interpretação, a decisão torna-se aspecto essencial do direito, porquanto é percebido que não se sabe mais aquilo que deve ser decidido, não se sabe onde está a norma a ser aplicada. Antes se imaginava que o sujeito, para decidir, devia encontrar a norma no texto; agora o sujeito deve construir a norma por uma decisão a partir do texto e dos fatos, mas levando em consideração os valores em jogo. Que norma deve ser construída pelo julgador em cada caso? Dogmaticamente, a quais…

experiências vividas pelo indivíduo que interage com o outro, onde o professor assume o papel de mediador que procura aperfeiçoar e aprofundar seu conhecimento baseado na realidade do educando. Assim, faz-se necessário destacar que o conhecimento pode ser construído e reconstruído a cada dia pelo aprendiz. Para tanto, deve proporcionar situações que o torne flexível, no pensar e no agir, uma vez que a realidade atual é de transformação com rapidez e uma abrangência jamais vista.…

poderoso do mundo. Hanani fez a viagem de 1.600 quilômetros de Jerusalém a Susã para visitar seu irmão, Neemias. As notícias que ele levou entristeceram Neemias. Hanani disse que o povo de Jerusalém encontrava-se numa situação precária e insegura, sujeito às agressões dos povos que controlavam as regiões adjacentes à cidade. Neemias, extremamente preocupado com o bem-estar dos seus parentes e compatriotas, chorou, jejuou e orou ao Senhor. Ele baseou suas petições nas grandes…