Sucesso E Insucesso Escolar

Vende-se o todo pela parte e o que é fruto as vezes de alguns grupos, lideranças de pesquisa, como se fosse generalizado em todos os setores da escola, o que não é verdade. As instituições vendem externamente os seus sucessos - muitas vezes de forma exagerada - e escondem os insucessos, os problemas, as dificuldades. Temos um ensino em que predomina a fala massiva e massificante, um número excessivo de alunos por sala, professores mal preparados, mal pagos, pouco motivados e…

primordial que os membros da família saibam preparar seus filhos para a educação formal, escolar. É advinha dos pais a responsabilidade pela educação dos filhos, por isso é demasiado importante a integração da família no ambiente escolar. Na Escol, toda a equipe Pedagógica enfatiza e prioriza uma educação preparando todo o corpo discente para uma melhor qualificação do ensino e do aprendizado. Um ambiente escolar transformador é aquele em que o individuo está sujeito a oportunidades de…

idéias, seu raciocínio lógico e principalmente como ela adquire a linguagem falada, lida e a escrita, e, a partir disso, compreender a razão pela qual alguns alunos, sem deficiência, apresentam dificuldades de aprendizagem e consequentemente insucesso escolar. Aprender a ler e escrever é uma das metas mais desejadas pelas famílias e pelos educandos, sejam eles deficientes ou não, pois por meio dessas habilidades estes terão acesso aos conhecimentos, habilidades e valores científicos…

mais competitivo. Inovar e buscar sempre satisfazer as necessidades dos clientes buscando tanto o bem estar deles quanto dos colaboradores tem sido hoje a grande diferença das empresas que mais se destacam. Unir a eficiência e a eficácia é o grande sucesso de muitos negócios. A eficiência busca obter bons produtos utilizando a menor quantidade de recursos possíveis. Já a eficácia é a capacidade de fazer aquilo que é preciso, que é certo para se alcançar determinado objetivo, escolher os…

FACULDADE BERTIOGA- FABE CURSO DE PEDAGOGIA AVALIAÇÃO ESCOLAR: POR UMA AVALIAÇÃO CONTÍNUA E NÃO RESTRITA BERTIOGA 2015 AVALIAÇÃO ESCOLAR: DESENVOLVIMENTO DO ALUNO RESTRITO AS PROVAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Bertioga - FABE – Bertioga/SP., como requisito parcial à obtenção do título de PEDAGOGA. Orientador: Nome do Professor. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO ....................................... ...

disciplinas acadêmicas, acabam por tomar direções opostas, pois desde o início do processo escolar percebe-se, em nível de senso comum, uma ênfase nos aspectos que separam as duas, em detrimento, sobretudo, da Matemática – que aparece quase como a vilã da história. Nesse sentido, a imagem de duas semi-retas com mesma origem e sentidos opostos pode representar as imagens desses dois saberes, em âmbito escolar, próxima relação a ser tratada. Definimos Alfabetização Matemática como o…

produção textual a aprendizagem realmente é muito insatisfatória. Inquietada com as suas angustias e as minhas, pois o insucesso e fracasso escolar têm assolado mossas turmas, acredito que precisamos repensar a nossa prática pedagógica, sei que não somos totalmente responsáveis pelo fracasso dos nossos alunos, porém, temos sem dúvida, uma grande parcela de contribuição no sucesso ou insucesso de nossos alunos. Com isso, algumas coisas precisam mudar a começar pela metodologia que até…

Pesquisa em Gestão Escolar do 7° período do curso em Pedagogia. ORIENTADOR: Profo. Esp. Wanda Pierasso SERTÃOZINHO 2013 Sumário introduçãO..................................................................................................................... 1 Desenvolvimento 1.1 Um padrão a ser seguido 2 1.2 Gestor X Comunidade Escolar....................................................................................3 1.3 Um exemplo de…

escola nas condições para um bom desempenho do aluno?  Como um relacionamento amigável entre pais e professores serve para trabalhar na formação do aluno? HIPÓTESES:  Existe a possibilidade que os pais estejam aptos em participar do processo escolar de seus filhos, desde que estejam conscientes da importância da família neste processo.  A escola propicia condições de aprendizagem para alunos, porquanto demostra metodologias e atividades diferenciadas para extrair do aluno a…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DE MACAPÁ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR MACAPÁ/AP 2013 ALINE LUZ ANTONIA SKARLAT ADRIELSON DANIELLA SANTIAGO DEIVILAN QUEIROZ IRENE DE ARAUJO LILIAN D’ALMEIDA PATRÍCIA PALMERIM PESQUISA SOBRE O QUE É AVALIAÇÃO SEGUNDO CIPRIANO LUCKESI Trabalho de Pedagogia apresentado a Faculdade de Tecnologia de Macapá – FTA, como requisito parcial para a obtenção da nota avaliativa