Sociolinguistica E Ensino Lingua Materna

CONTEÚDO METODO. E PRÁT. DE ENSINO DE LÍNG. PORT. Rio de Janeiro 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ A Desconstrução do Preconceito Linguístico Marcos Bagno inicia esse capitulo, com uma pergunta: Como poderemos romper o circulo vicioso do preconceito linguístico? Este capítulo surge

lingüística, mitos e concepções lingüísticas em áreas bilíngües de imigrantes (alemães) no Sul do Brasil 1. Quadro histórico: tratamento das línguas de imigrantes pelo Estado Ao lado das questões lingüísticas ligadas ao ensino de português, aos direitos das populações indígenas no Brasil e às relações entre os países membros do Mercosul, as questões ligadas às línguas de imigrantes talvez sejam as que mais se encontram em aberto, no contexto brasileiro, tanto em termos da…

CAÇAPAVA DO SUL. CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE LETRAS CARLA DUTRA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM RELAÇÃO AO COTIDIANO DO ALUNO CAÇAPAVA DO SUL 2009 CARLA DUTRA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM RELAÇÃO AO COTIDIANO DO ALUNO Monografia apresentada ao Curso de Letras da Universidade da Região da…

Coleção Lingua[gem] 1. Português ou brasileiro? Um convite à pesquisa, Marcos Bagno 2. Linguagem & comunicação social — linguística para comunicadores, Manoel Luiz Gonçalves Corrêa 3. Por uma linguística crítica, Kanavillil Rajagopalan 4. Educação em língua materna: a sociolinguística na sala de aula, Stella Maris Bortoni-Ricardo 5. Sistema, mudança e linguagem — um percurso pela história da linguística moderna, Dante Lucchesi 6. “O português são dois” — novas fronteiras, velhos problemas,

MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO INSTITUTO DE LINGUAGEM CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES DEPARTAMENTO DE LETRAS UMA ANÁLISE SOBRE O USO DA VARIAÇÃO ESTRANGEIRISMO PARA FALANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA Cáceres-MT, julho/2007. BARSANULFO BENÍCIO DE PAULA UMA ANÁLISE SOBRE O USO DA VARIAÇÃO ESTRANGEIRISMO PARA FALANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA Cáceres-MT, julho/2007. UMA ANÁLISE SOBRE O USO DA VARIAÇÃO ESTRANGEIRISMO PARA FALANTES DA LÍNGUA PORTUGUESA…

NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES JANAINA VIANA DE ALMEIDA “GÊNEROS TEXTUAIS – DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE” Resenha apresentada à professora Márcia de Moura Gonçalves como requisito parcial para obtenção de nota no curso de II Licenciatura em Língua Inglesa. Cuiabá 2011 “GÊNEROS TEXTUAIS – DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE” Os gêneros textuais passaram por um longo processo sócio histórico para atingirem o seu status atual. Possuem funções comunicativas e circulam como práticas…

balbuciar até as primeiras frases, e também das concepções de ensino. Para estas concepções existem muitas variações, podendo ser própria de cada professor, mas também podemos dizer que é um processo de aprendizado, de aluno para professor e professor para aluno e não apenas dar aula. Esse trabalho teve como objetivos, identificar como funcionavam as concepções de ensino em tempos passados, e compara com os métodos de ensino da língua portuguesa nos tempos atuais. Foram…

química e biologia EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E DO CAMPO ITACOATIARA – AM 2012 EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E DO CAMPO Trabalho solicitado pelo prof. Fabrício Valentim da Silva, para aquisição de nota quantitativa na disciplina de Legislação do Ensino Básico. ITACOATIARA – AM 2011 ACADÊMICAS: DAYANA CRUZ EBERLANNY ROLIM EDNÉIA MIRANDA JOSELY ALBUQUERQUE JOSIELE VIANA A música oferece à alma uma verdadeira cultura íntima e deve fazer parte da educação do…

que caracteriza a língua portuguesa aqui falada. A verdade é que o português falado no Brasil apresenta um alto grau de diversidade em virtude da sua grande extensão territorial e, sobretudo, da gritante desigualdade social que, desde os primeiros séculos de colonização, não permitiu que a maioria da população brasileira tivesse acesso aos padrões normativos da língua por ela falada. Contudo, essa diversidade linguística que se formou ao longo da história sociolinguística do nosso…

Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino da Língua Portuguesa Aluna: Deysi Nunes dos Santos Mendes Resenha da obra: Preconceito Lingüístico – o que é, como se faz. Marcos Bagno São Luís – MA 2011 Preconceito Lingüístico – o que é, como se faz Marcos Bagno Bibliografia da obra Em o Preconceito Lingüístico – O que é, como se faz – publicado em 1999 pela editora Loyola, Bagno traz uma discussão sobre as implicações sociais da língua. Na edição mais atual de…