Socio Educativo Mg

adolescentes brasileiros encontram-se em cumprimento de medidas sócio educativas, um número alarmante tratando-se de jovens com menos de 18 anos. Em sua maioria são adolescentes negros e de baixa renda, ou até em situação de miséria, segundo o site de monitoramento dos Diretos das Crianças e do Adolescente. O SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo), é o novo parâmetro de sistema de atendimento sócio educativo usado no Brasil, através dele o princípio de gestões pedagógicas

de Nível Médio, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor local: Diva Gomes da Silva Marques Centro Associado: Infraero – Confins MG. CONFINS 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ............................

1. INTRODUÇÃO Podemos dizer que a Escola é um espaço sócio-cultural em que diferentes se encontram a todo instante. A escola deve buscar construir relações de confiança para que a criança se perceba e viva como ser em formação, diante das manifestações culturais que partilhe com seu grupo de origem e que isso não seja impedido o desenvolvimento de suas potencialidades pessoais. Se ela não vive a diversidade ela fica desligada: do mundo, da realidade, cotidiana das crianças, e da…

promissores. Assim pôde-se observar o uso de drogas como uma solução mágica para os conflitos interiores e exteriores como os conflitos familiares inerentes a adolescência. É notória a relevância das pesquisas brasileiras colaborando com programas educativos. Palavras-chave: Drogas. Lícitas. Ilícitas. Dependência. INTRODUÇÃO As políticas voltadas para o consumo de drogas são de nível mundial. Segundo Mathiasen (2009) um novo desafio representa a iminência do surgimento de…

Cuidando Ricardo Castelliriu PARACATU-MG OUTUBRO/2011 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM - MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Brincando, Aprendendo e Cuidando Ricardo Castelliriu Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, apresentado à Coordenação de Curso como requisito para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Prof. Orientador: José Eduardo PARACATU-MG OUTUBRO/2011 Dedico a conclusão…

II, componente curricular Prática de Ensino como parte dos requisitos para o cumprimento das atividades da referida etapa. Profa: Mara Lúcia Rodrigues Costa Barbacena - MG Maio - 2013 SUMÁRIO 1- ATIVIDADE 1 2 1.1- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDEBEN 9394/96 2 2- ATIVIDADE 2 8 2.1- Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN 8 3- ATIVIDADE 3 12 3.1- Projeto…

objetivo deste trabalho é de afirmar o quão importante é a atividade interdisciplinar em grupo para entendermos a realidade contemporânea e atual, para isso foi importante mergulhar no passado, a fim de conhecer os elementos que influenciaram a formação sócio-cultural, que permeiam as relações sociais dos dias de hoje, e proporcionar o aprofundamento e reflexão sobre o Projeto Ético-Político e suas implicações ético-teóricas e metodológicas na profissão. Com o intuito de…

realizado com o propósito de cumprir as exigências curriculares do curso de pedagogia no que se refere ao ensino fundamental. O mesmo foi realizado na Escola Municipal Dr. Jacinto Campos, localizado à Rua Professor Jacinto Ribeiro, 132 em Lagoa da Prata. MG. No período de 08/11/2010 à 03/12/2010. Todas as atividades foram realizadas de maneira lúdica, atendendo as necessidades dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental no tocante à arte e de acordo com conteúdo…

pedagógico Comics as a pedagogical resource Taís Conceição dos Santos1 3 | taisquim@hotmail.com Elienae Genésia Corrêa Pereira2 3 Resumo Há muito encontramos reflexões acerca da relação entre arte e educação. Neste sentido, o grande potencial educativo das Histórias em Quadrinhos (HQs) para o avanço das Ciências deve ser evidenciado. Este estudo visa identificar os aspectos positivos da inserção de HQs como atividade introdutória e de reflexão para as questões da prática…

Corrêa (1989, p.8) a rede urbana constitui: [...] um conjunto de centros funcionalmente articulados - tanto nos países desenvolvidos como subdesenvolvidos, reflete e reforça as características sociais e econômicas do território, sendo uma dimensão sócio-espacial da sociedade. O estudo de uma rede urbana deve contemplar uma determinada região e as cidades aí localizadas; o papel econômico que poderá ter sido influenciado pelo processo histórico; como essas cidades estão…