Meio ambiente na Educação Infantil

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS
- FINOM -

MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Brincando, Aprendendo e Cuidando

Ricardo Castelliriu

PARACATU-MG
OUTUBRO/2011
FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS
- FINOM -

MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Brincando, Aprendendo e Cuidando

Ricardo Castelliriu

Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, apresentado à Coordenação de Curso como requisito para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia.
Prof. Orientador: José Eduardo

PARACATU-MG
OUTUBRO/2011
Dedico a conclusão deste trabalho às pessoas que trabalham comigo e também a todos que colaboraram em termos de troca de experiências para que este pudesse ser concluído.
Agradeço aos meus familiares, professores e Mestres, colegas de trabalho e a todas as outras pessoas as quais puderam de alguma forma participar do desenvolvimento deste de forma direta ou indireta e contribuíram para o enriquecimento intelectual.

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 7
1 Educação Ambiental 9
1.1 Um pouco da história 9
1.2 O papel da educação ambiental na formação de cidadãos 13
1.3 A Educação Ambiental na Educação Infantil 14
1.4 Meio Ambiente 16
1.5 Ecologia 17
1.6 Preservação da Natureza 18
1.7 Introduzindo o lúdico no contexto ambiental 19
2 Os elementos do cotidiano 21
2.1 Atividades para se trabalhar a Educação Ambiental na Educação Infantil 24
2.2 Conscientizando crianças 28
2.2.1 Trabalhando valores em relação às questões ambientais 29
2.2.2 Pequenos atos, grandes feitos 30
2.3 A importância do desenvolvimento da consciência ecológica 31
CONSIDERAÇÕES FINAIS 32
REFERÊNCIAS 35

INTRODUÇÃO
“... fala-se muito em deixar um planeta melhor para nossos filhos, mas esquece-se de educar filhos melhores para o nosso planeta”.
(Autor Desconhecido)
Na medida em que o homem amplia seu domínio sobre a natureza, principalmente nas últimas décadas, percebe-se que esse domínio assumiu uma proporção exagerada e que questões