Cidadania e meio ambiente na educação infantil

CIDADANIA E MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Acadêmica: Aline Tiburski Gouveia
Prof.ª Juliana Ribeiro
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED 0477) – Cidadania e Meio Ambiente na Educação Infantil
14/12/2012

Resumo

A Educação é marcada por vários fatos e alterações que contribuíram para sua modificação e consequentemente para o crescimento, tanto da forma estrutural, quanto no âmbito cultural. O estudo foi realizado, através do método bibliográfico, no qual foi vislumbrada a busca por materiais já publicados e que pudessem de alguma forma, trazer ao conhecimento do público alvo a conceituação dos temas, de maneira fragmentada, trazendo a definição de Educação, assim como de Cidadania, Meio Ambiente e a Educação Infantil, buscando conceituar de maneira clara e simples, fazendo com que a abstração das informações seja eficaz.

Palavras-chave: Educação. Cidadania. Meio Ambiente.

1 Introdução

Podemos destacar o conceito e a história da Educação, como um assunto fácil de ser estudado e interpretado, no entanto apresenta-se sob várias etapas, subdivididas em períodos.

A educação brasileira tem seu início com a alfabetização dos índios, seguindo moldes da educação européia, passando pela educação conforme era proposto pela nobreza, atingindo certo desenvolvimento com o período de início da democracia, sofrendo várias alterações e rupturas até os dias atuais.

Destaca-se como prioridade deste projeto, apresentar ao leitor de forma clara e objetiva, os conceitos de Educação e a o início da Educação no Brasil, assim como o significado de Cidadania, Meio Ambiente e Educação Infantil, e por fim como trabalhar esses temas na Educação Infantil, utilizando-se o método bibliográfico, como ferramenta de obtenção de dados e informações. No desenvolvimento desta pesquisa, podemos aprender um pouco mais sobre a Educação e sua história, assim como uma de suas ramificações, a