Skinner Gagne

mesmas propriedades e passou a ser capaz de produzir a resposta condicionada de salivação. No caso do homem, pode dizer-se que muitos medos são adquiridos com base nesta forma de aprendizagem. CONDICIONAMENTO OPERANTE (Exemplos: Thorndike e Skinner) Thorndike desenvolve um conjunto de investigações, vinte anos depois de Pavlov, procurando responder a uma pergunta – Será que o modo de aprender do ser humano é semelhante ao dos animais? Nas suas experiências com gatos, Thorndike constatou

aprendizagem de onde se destaca a lei do efeito. Esta lei, segundo a qual uma associação entre um estímulo e uma resposta se fortalece se for seguida de uma recompensa, viria a ser a base do trabalho do mais famoso behaviorista de todos os tempos, B. F. Skinner, o autor que mais contribuiu para que o behaviorismo se viesse a tornar um império no pensamento científico da Psicologia durante décadas (particularmente nos EUA). Embora esta corrente teórica tenha tido o seu auge nas…

ambiente virtual e telefone para estar em contato com professores ou tutores e secretaria. UNIDADE 3 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E NEUROCIÊNCIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Justifique, com vários argumentos, a afirmação de Skinner que “O estudante que foi bem ensinado não teve ocasião de aprender como aprender”. O aluno que foi bem ensinado acaba seguindo as mesmas bases do professor, assim não se preocupa em construir sua própria base ou maneira de buscar o…

de forma à mostrar ao aluno os diversos caminhos que seu estudo pode tomar, ou seja, essas mídias vem para orientar o estudo. Para Silva (2010), esse assunto já foi abordado em um estudo comparativo entre educação à distância e tradicional de Gagne e Sheperd (2001) em contabilidade e não encontrou diferenças no desempenho entre os alunos dos cursos on-line e dos presenciais, nem mesmo em relação à experiência e à aprendizagem. Entretanto, houve diferenças significativas na…

decorrem da aplicação do comportamento operante Segundo Skinner, o comportamento aprendido é uma resposta a estímulos externos, controlados por meio de reforços que ocorrem com a resposta ou após a mesma: "Se a ocorrência de um (comportamento) operante é seguida pela apresentação de um estíimulo (reforçador), a probabilidade de reforçamento é aumentada". Entre os autores que contribuem para os estudos de aprendizagem destacam-se: Skinner, Gagné, Bloon e Mager. Manifestações na…

parte do estudo científico. Estas ideias tiveram um grande impacto também ao nível da Educação, e em particular da TE. Um dos investigadores mais importantes ao nível do behaviorismo terá sido Burrhus Skinner que abordou pela primeira vez a aprendizagem como uma verdadeira ciência empírica. Skinner (1958) considerava dois tipos de aprendizagem: a “respondente” que corresponde ao condicionamento de Pavlov e a “operante” trata das respostas instrumentais que tiveram efeito sobre o…

decorrem da aplicação do comportamento operante. Segundo Skinner, o comportamento aprendido é uma respostas à estímulos externos, controlados por meio de reforços que ocorrem com a resposta ou após a mesma: “Se a ocorrência de um (comportamento) operante é seguida pela apresentação de um estímulo (reforçador), a probabilidade de reforçamento é aumentada”. Entre os autores que contribuem para os estudos de aprendizagem destacam-se: Skinner, Gagné, Bloon e Mager7. Manifestações na…

decorrem da aplicação do comportamento operante Segundo Skinner, o comportamento apren­dido é uma resposta a estímulos externos, controlados por meio de reforços que ocorrem com a resposta ou após a mesma: "Se a ocorrência de um (comportamento) operante é seguida pela apresentação de um estíimulo (reforçador), a probabilidade de reforçamento é aumentada". Entre os autores que contribuem para os estudos de aprendizagem destacam-se: Skinner, Gagné, Bloon e Mager7. Manifestações na prática…

decorrem da aplicação do comportamento operante. Segundo Skinner, o comportamento aprendido é uma resposta a estímulos externos, controlados por meio de reforços que ocorrem, cem a resposta ou após a mesma: “Se a ocorrência de um (comportamento) operante é seguida pela apresentação de um estímulo (reforçador), a probabilidade de reforçamento é aumentada". Entre os autores que contribuem para os estudos de aprendizagem destacam-se: Skinner, Gagné, Bloom e Mager.8 Manifestações na prática…

decorrem da aplicação do comportamento operante. Segundo Skinner, o comportamento aprendido é uma resposta a estímulos externos, controlados por meio de reforços que ocorrem, cem a resposta ou após a mesma: “Se a ocorrência de um (comportamento) operante é seguida pela apresentação de um estímulo (reforçador), a probabilidade de reforçamento é aumentada". Entre os autores que contribuem para os estudos de aprendizagem destacam-se: Skinner, Gagné, Bloom e Mager. 7 Manifestações…