Situação De Intervenção Do Supervisor Na Escola

sociais, econômicas reclamam por uma nova formatação de escola, com responsabilidade sócio-afetiva, que forme um novo tipo de cidadão mais sensível, preocupado de fato com as questões que envolvem a vida, a respeitabilidade com a dignidade humana e finalmente, que se respeitem mutuamente. Isto somente será possível com um novo estilo de atuação dos profissionais da educação. Ao inovar nas pequenas ações os professores e alunos criam na escola um espaço de transformação onde os…

ROSIMERE DE SOUZA ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO: ESCOLA ESPECIAL MAURÍCIO DALLA VECCHIA APAE DE DESCANSO/SC Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Tutor Externo – Viviane Dartora Nome do Supervisor de Campo – Juliana Francescon DESCANSO/SC 2014

entre teoria e prática, todos esses pontos serão tomados para a avaliação. I. INTRODUÇÃO O presente trabalho busca descrever a participação acadêmica do curso de Psicologia em Estágio Básico IV realizado na clínica escola fapan, em conformidade com as regras estabelecidas pelo curso. Igualmente busca aprofundar os conhecimentos teóricos através das atividades desenvolvidas e aplicadas que serviram para o aperfeiçoamento das habilidades dos acadêmicos…

instituições, enquanto aqueles que tinham uma revolta contra o sistema e queriam criar um espaço alternativo de trabalho eram reconceituados".Mas, se por um lado, essas questões que circulavam no meio profissional criavam um clima de insatisfação entre supervisores e alunos, por outro, o grupo de professores continuava com a certeza da viabilidade do Método BH. A estrutura curricular do Método BH oferecia uma sólida fundamentação para a elaboração de uma análise de conjuntura e para uma…

econômico e cultural, incidindo sobre a escola, e exigindo desta, uma postura de transformações. O presente trabalho é o resultado do estágio em supervisão Escolar, realizando através de observação e intervenção na atuação com supervisor escolar, educadores, educandos numa Escola Particular da zona centro-oeste de Manaus. Partindo deste contexto geral tornou-se possível o registro das observações para a execução das analises e dos diagnósticos referente à escola e sala de aula. Este…

de Referência de Assistência Social Programa/ Projeto: Alcoolismo: O uso abusivo do álcool em adolescentes do município de Sebastião Laranjeiras, inserido no Programa Projovem Adolescentes Estagiária: Oizeli Garcia de Araújo Alves Supervisor de Campo: Kátia Silene Alves Dos Santos CRESS: 5256 Data de Elaboração: 01/07/2010 Dias/Horários: De 03/05/2010 à 01/07/2010, nas terças feira de 08:00 as 12:00 e de 14:00 as 17:00, nas quartas feira de 08:00 as 12:00 e de 14:00 as 16:00

de 2011, em uma escola estadual de educação básica da zona urbana de Florianópolis/SC. O subprojeto da Geografia envolve 10 bolsistas de iniciação a docência, dois professores orientadores do curso de Geografia e um professor de geografia como supervisor que atua diretamente na escola. Tal subprojeto objetiva aproximar os licenciandos bolsistas do curso de Geografia da realidade escolar, com vistas a promover interações entre a instituição formadora, a universidade e as escolas de…

PROJETO DE INTERVENÇÃO IDENTIFICAÇÃO Nome: Eloiza Peixoto Souza Local: Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro – Central de Penas e Medidas Alternativas (CPMA) Campos dos Goytacazes. Email: elosouza83@gmail.co Tel.: 99758-7158 Técnico supervisor de campo: Lidiane Pereira Braga Supervisor acadêmico: Isabela Sarmet Elaborado em: 13 de junho de 2014. TÍTULO Monitoramento do cumprimento das Penas e Medidas Alternativas junto à CPMA. SUMÁRIO Este projeto de intervenção…

coordenador pedagógico no processo de ensino-aprendizagem. O coordenador pedagógico em determinado momento é compelido a responder por necessidade do contexto escolar que não são de suas responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das atividades dos professores em sala de aula, por isso lhe dar oportunidade de discutir e…

infra designado está credenciado pela Direção das Faculdade de Ilha Solteira - FAISA– a solicitar dos Senhores Diretores de Estabelecimentos de Ensino Fundamental, a devida AUTORIZAÇÃO para um período de estágio, cooperando com o plano geral da Escola, enquanto ali permanecer. Ilha Solteira - SP, ____/____/____. Profª Osmar Martins de Oliveira Diretor Geral 2. DADOS REFERENTES AO ALUNO ESTAGIÁRIO Aluno:____________________________________________________ Licenciatura em…