Sintese Parametros Curriculares Nacionais

iniciativas de avaliação associam-se à promoção da qualidade do ensino, estabelecendo, no limite, novos parâmetros de gestão dos sistemas educacionais. Em outros países há uma tendência à utilização de avaliações centralizadas para mensurar o desempenho escolar dos alunos. Existe uma pequena variabilidade das propostas curriculares, o que se reflete nos conteúdos das avaliações nacionais e na participação recente de 65 países no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes…

a afetividade, a inteligência e o raciocínio lógico-formal; • Educa o ouvinte a criar o hábito de cultivar a cultura; • Resgata o nosso patrimônio musical através da apreciação de repertórios musicais da cultura infantil e do folclore nacional, • Contribui para a formação de platéia e de um ouvinte crítico. SOBRE A MUSICALIDADE DA CRIANÇA François Delalande, compositor e educador francês, classificou as condutas de produção sonora da criança em…

A apresentação da Proposta Curricular do Estado é dividida em IV “Princípios para um currículo comprometido com o seu tempo”. Nessa divisão há os seguintes tópicos: “Uma escola que também aprende”; “O currículo como espaço de cultura”; “As competências como referência”; “Prioridade para a competência da leitura e da escrita”; “Articulação das competências para aprender” e “Articulação com o mundo do trabalho” cada tópico ressaltando uma parte importante para implementação do currículo.…

e seu modelo seguido por todos os estados e municípios. Com a aprovação da LDB de 1961 os órgãos estaduais emunicipais ganharam mais autonomia diminuindo a centralização do MEC. Sendo assim a nova legislação trouxe um grande avanço para o ensino nacional, que antes era vista como conservadora e vertical.1. PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS A existência dos Conselhos Estaduais e Federais da Educação é regulamentada – Art. 8 e 9 É dada maior autonomia aos órgãos estaduais, diminuindo a…

identificar os jogos, brinquedos e brincadeiras como elementos primordiais visando a ampliar o nível cognitivo com que desenvolvem um conjunto de realidades vividas pela criança num âmbito lúdico-matemático. Serão analisados o que dizem os Parâmetros Curriculares Nacionais a respeito do uso de jogos como recursos de aprendizagem bem como o papel do professor e a construção de saberes lógico-matemáticos vivenciada pela criança. O estudo optou por realizar uma pesquisa bibliográfica nas…

construção de conhecimentos acerca das questões ambientais. 4/03/2014 4 O estudo do meio ambiente • Nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, o meio ambiente passa a ser um tema transversal nos currículos básicos do ensino fundamental. • A apresentação de temas ambientais nas séries iniciais deve ser feita numa perspectiva de educação geral. Obrigatoriedade • A Lei 9.795/99 (Política Nacional de Educação Ambiental) estabelece que a Educação Ambiental deve estar presente, de forma…

115-133, 2008. ISSN 1676-5001 115 A LÍNGUA PORTUGUESA NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - UM CASO DE INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DA LINGUAGEM COLOQUIAL?1 THE PORTUGUESE LANGUAGE IN THE NATIONAL CURRICULAR PARAMETERS – A CASE OF INCLUSION OR EXCLUSION OF THE COLLOQUIAL LANGUAGE? Lizane Pereira Becker2 e Célia Helena Pelegrini Della Méa3 RESUMO Nesta pesquisa, aborda-se o tratamento da língua portuguesa nos parâmetros curriculares nacionais e, mais especificamente, discute-se a ideia…

Vamos lá fazer o que será 2. Abertura: 2.1 Debates para o levantamento das proposições e possibilidades práticas no enfrentamento das questões escolares, por meio de apresentação de slide – (Anexo 1). 2.2 Elaboração de um quadro síntese sobre a prática de avaliação na escola (como tem sido e como pode ser) - (Anexo 2) 2.3 Considerações/observações 3. Estudo em grupo dos textos e atividade: 3.1 Leituras coletiva de "reflexões" sobre avaliação escolar…

PERIODO: 4° APRESENTAÇÃO: Caros (as) Estudantes, Buscando impulsionar a reflexão e discussão sobre a docência de História no Ensino Médio, em Pesquisa e Prática Pedagógica IV, você terá a oportunidade de promover a análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais de História do Ensino Médio, desenvolver a análise documental dos planos de disciplina, unidade e aula e elaborar um estudo de caso com base nas análises efetuadas. A Atividade Teórico-Prática de PPP IV constará de 01…

........................................................................................... 2 1. ORIENTAÇÕES GERAIS...................................................................................................... 2 2. MODELOS DE REFERÊNCIA CURRICULAR DOS CURSOS. .................................... 9 1º Ciclo - Formação Gerencial Básica. ...................................................................................... 10 Módulo 1A. ......................................................