Ser Professor Significa Desenvolver Atividades Pedagógica

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ANA PAULA GAMA BARROS PRÁTICA PEDAGÓGICA GOVERNADOR VALADARES – MG 2013 ANA PAULA GAMA BARROS PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho apresentado, na disciplina de Prática Pedagógica em Ciências Biológicas da Universidade de Uberaba UNIUBE. Orientador: Paulo GOVERNADOR VALADARES – MG 2013 ATIVIDADE 1 a) O ensino será ministrado com base nos seguintes…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO – 80h UNIDADE 1 SUPERVISÃO EDUCACIONAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Através da leitura do texto e com uso de dicionário, conceitue a palavra supervisão. R- É o ato de supervisionar, sobre todo o processo educativo, para que a escola possa alcançar seus objetivos da educação e da…

relação vai ser determinada por isso. Nós vamos estabelecer uma relação de muito carinho, ou de medo, por exemplo. Vamos construir, a partir deste olhar, uma possibilidade de relação, ou, ao contrário, a falta desta possibilidade. Ao falarmos em direitos na escola, devemos colocar a possibilidade de abrir a perspectiva humanista da escola, fortalecendo as relações, de modo que todos se vejam e se percebam como pessoas de direitos, que têm um potencial integral a ser cumprido, a ser…

conceitos diferentes que se complementam na ação efetiva. De acordo com Gohn (2006), a educação formal é aquela que acontece particularmente na escola, a partir de conteúdos sistematizados, nos quais, o agente do processo de construção do saber é o professor. Já na educação informal, a construção do saber acontece através da socialização, mas não é algo intencional, acontece através da interação e os agentes do saber são os pais, familiares, amigos, vizinhos, etc. Por fim, a educação…

enviados pelo correio, o que favoreceu a disseminação e a democratização do acesso à educação em diferentes níveis, permitindo atender a grande massa de alunos. A disseminação do uso das tecnologias de informação e comunicação em diferentes ramos da atividade humana, bem como sua integração às facilidades da telecomunicações, evidenciou possibilidades de ampliar o acesso à formação continuada e o desenvolvimento colaborativo de pesquisas científicas. Mais importante do que a ampliação…

artístico, cognitivo e emocional, auxiliando as praticas pedagógicas, de forma prazerosa contribuindo para formação integral do ser. Observa e analisa como a musica é utilizada nas praticas pedagógicas, a fim de entender quais são os benefícios que a musica pode trazer para os educandos. A música é um importante meio de comunicação e expressão existente em nossa vida e por isso faz parte do contexto educacional. Trabalhar no cotidiano escolar significa ampliar a variedade de linguagens e…

AMBIENTAL: desafios para uma nova prática pedagógica no segundo ciclo do Ensino Fundamental. 1.1-SUBTEMA A ação da escola como fator fundamental para transformação da consciência ambiental. 2- PROBLEMA É possível desenvolver uma Educação Ambiental, de forma motivadora, da qual desperte o interesse dos alunos num modo coletivo? 3-OBJETIVOS 3.1 - Objetivo Geral Analisar os desafios enfrentados pelos professores, referente às práticas pedagógicas desenvolvidas a…

Traçar um plano de inclusão é algo que precisa ser pensado e planejado, bem como desenvolver políticas claras de que demanda um processo complexo e, sobretudo, fundamental no espaço educacional. O presente artigo aborda o cotidiano de uma escola regular da rede municipal de ensino que desenvolve o processo de inclusão, implementado a partir da matrícula de uma criança com síndrome de Down. A partir do relato do dia a dia e dos procedimentos vivenciados, apresenta uma análise do processo…

abril de 2014. Ensinar aprender e avaliar A didática é um dos principais fundamentos para o professor, pois se trata do estudo da arte do ensino, compreende conhecimentos científicos que fornecem bases teóricas dos futuros professores de modo que possam atuar diante das situações praticas ensino. Conforme o autor, o processo de ensino é uma sequencia de atividades do professor e dos alunos tendo em vista a assimilação de conhecimentos e habilidades. Destaca a…

importante olhar a legislação vigente e em referenciais teóricos para verificar o que estes contemplam e pressupõem sobre o binômio cuidar-educar na infância. É necessário que o professor saiba de sua importância e responsabilidade para com os alunos e que é muito mais que um mero transmissor de conhecimentos, ou seja, o professor precisa de saberes que lhe conferem competência técnica e humana para auxiliar seu aluno na busca por novos conhecimentos. Palavras-chave: Criança.…