pedagoga
1.1-SUBTEMA A ação da escola como fator fundamental para transformação da consciência ambiental.
2- PROBLEMA É possível desenvolver uma Educação Ambiental, de forma motivadora, da qual desperte o interesse dos alunos num modo coletivo?
3-OBJETIVOS
3.1 - Objetivo Geral
Analisar os desafios enfrentados pelos professores, referente às práticas pedagógicas desenvolvidas a partir de questões ambientais.
3.2 – Objetivos Específicos
Identificar as possíveis dificuldades metodológicas encontradas pelos educadores, frente seu trabalho com a Educação Ambiental;
Observar a inter-relação sobre as inovações tecnológicas e o papel na promoção do desenvolvimento humano;
Diagnosticar se ocorrem, dentro do ambiente escolar, mudanças na prática pedagógica do professor;
Identificar as ações realizadas pela escola no sentido de contribuir ativamente para a melhoria do meio ambiente;
Analisar se os alunos recebem orientações sobre a responsabilidade de suas ações e a necessidade da conservação e preservação do meio ambiente;
Analisar os problemas de ensino na escola se está sendo de modo coletivo e motivador, etc.
4 - JUSTIFICATIVA
O presente projeto visa despertar os professores para os desafios de uma nova prática pedagógica sobre a Educação Ambiental. A perspectiva ambiental consiste num modo em se evidenciar as inter-relações e a interdependência dos diversos elementos na constituição e manutenção da vida. Em termo de educação, essa perspectiva contribui para desenvolver a necessidade de um trabalho vinculado aos princípios da dignidade e responsabilidade do ser humano.
A questão ambiental vem sendo considerada cada vez mais urgente e importante tanto para a escola como para a sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso pelo o homem dos recursos naturais disponíveis.
Muitos não