Ser Criança Um Momento Do Ser Humano

faz perceber como os nossos hábitos podem ser encarados como estranhos, diferentes e bárbaros. Horace Minter expõe claramente como um extra terrestre ou um ser humano que nunca esteve em contato com os centros urbanos encararia os nossos hábitos se ele chegasse hoje a uma grande cidade. Em vários momentos, o autor expõe como somos capazes de realizar atos que poderiam ser classificados como bárbaros em outros contextos, como por exemplo submeter as crianças à tratamentos médicos que…

A psicologia é tanto uma área de atuação (ciência aplicada) quanto uma área de pesquisa (ciência acadêmica) que estuda basicamente o comportamento humano e o funcionamento da mente humana. Os pesquisadores da psicologia têm como objetivo entender e explicar como funcionam os pensamentos, comportamentos e as emoções. Dentre as aplicações práticas da psicologia podemos citar como exemplos a seleção, recrutamento, ergonomia, tratamento de distúrbios mentais, auto-ajuda, melhorar a…

faz e quais as conseqüências de sua ação. Este conjunto é definido por Skinner como contingências do comportamento, com analise, o que se permite compreender porque determinadas ações acontecem e as suas determinadas conseqüências. Um fator a ser considerado é que o reforçador deve ocorrer imediatamente após a resposta esperada, aumentando assim a freqüência do acontecimento os reforçadores e punidores, diferem de cultura para cultura e ao longo da vida a pessoa pode mudar em…

agradecer: A Deus, que em tantos momentos esqueci, mas que proporcionou a oportunidade de estudar, desenvolver minhas idéias e expandir meus conhecimentos e habilidades. À minha mãe, que nunca mediu esforços para que eu concluísse os estudos, principalmente os primeiros anos escolares, e para isso foi tantas vezes batalhadora, teve paciência, deu apoio, carinho e incentivo. Ao meu querido e especial irmão Daniel, que sempre ao me ver estudando, em muitos momentos em que eu me…

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR 0 – 3 MESES JOINVILLE/SC 2012 1 INTRODUÇÃO O corpo é considerado a primeira forma de linguagem para a criança, já que com ele ela introduz sua comunicação com o meio. É a linguagem da ação e pouco a pouco a criança vai se apropriando de seu corpo, de forma a aprender como usá-lo no seu dia-dia. Para isso ela vai realizando conquistas sucessivas em relação ao seu espaço, seus movimentos, suas posturas, seus gestos e seus tempos. No decorrer destes…

aprendizagem das crianças. Conforme vimos em sala de aula a psicomotricidade é a ciência que tem como principal objetivo de estudo o homem e seu corpo. A criança tem a necessidade de se movimentar, através das brincadeiras e das atividades lúdicas as crianças tem a oportunidade de desenvolver sua cultura corporal, sua espontaneidade e seu crescimento social e corporal. O desenvolvimento psicomotor é um dos mais importantes para o ser humano, e na infância a psicomotricidade pode ser bem…

mestranda em Tecnologia em Saúde (PUC-PR) e orientadora de TCC do Grupo UNINTER. RESUMO Este trabalho acadêmico irá buscar apresentar aos seus leitores quais são os reais benefícios da ludicidade no desenvolvimento infantil levando em consideração crianças dos primeiros anos do ensino fundamental. Iremos apresentar essas melhorias no desenvolvimento infantil através de um relatório individual de alguns alunos que serão observados por um mês dentro de escolas neste segmento, sendo…

venhamos conhecer a real necessidade de nossos alunos, sabendo-se de que cada um é um ser único, necessitando de individualismo para a melhor formação escolar. Neste relatório abordamos vários assuntos para a mais perfeita elaboração de um plano de aula, entre eles, as atividades corretas para uma determinada faixa etária, respeitando sempre o momento de cada educando, comentamos também sobre o melhor método a ser utilizado, o tema, seu desenvolvimento e seus objetivos, pois é de…

brincadeiras eram considerados como passatempo, sem outros objetivos. Era a forma que as crianças utilizavam o tempo livre. As brincadeiras eram feitas sem ter qualquer significado pedagógico. Os brinquedos que existiam eram somente para distrair, enquanto seus pais trabalhavam, faziam suas obrigações ou conversavam. Atualmente, sabe-se que as brincadeiras e jogos infantis com a música são representações da vida real da criança, e que ajudam a desenvolver sua capacidade de imaginar,…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5ANOS INTRODUÇÃO A música é uma linguagem que comunica sensações, sentidos e passa por organização de som e silêncio. Está presente nas mais diversas situações. A afetividade a cognição e a estética são partes integrantes dela. A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre…