Ser Criança Um Momento Do Ser Humano

HUMANIZAÇÃO NO ATENDIMENTO A CRIANÇA COM CÂNCER VISÃO DA ENFERMAGEM HUMANIZATION IN ATTENDANCE WITH THE CHILD VISION OF CANCER NURSING Cirlei Pereira dos Santos RESUMO Pesquisa bibliográfica cujo objetivo foi identificar ações de enfermagem descritas na literatura que contribuem para a humanização no atendimento a criança com câncer. A busca do material foi realizada em bancos de dados informatizados

Resumo: O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei 8.069-90, dispõe à respeito da promoção e defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente. O ECA rompe definitivamente com a doutrina do irregular, até então amparada pelo Código de Menores (Lei 6.697-79), estabelecendo a doutrina de proteção integral considerando a condição de pessoas em desenvolvimento tanto para as crianças como para os adolescentes. Não incluindo apenas o aspecto penal do ato praticado pela ou contra a…

na formação da criança em tempo escolar RESUMO O texto tem como abordagem a formação da auto-estima do aluno, um tema que vem sendo visto por alguns profissionais da educação, como o caminho para a obtenção de bons resultados escolares e consequentemente, na vida adulta destes alunos. A priori são apontadas as estratégias mais utilizadas pela escola, na figura do professor, como atitudes, que acredita, viáveis para resolução de problemas de sala de aula. Em outro momento, tendo…

TEMA: Corpo Humano Objetivo  Identificar as partes que compõem o corpo;  Conhecer e identificar o próprio corpo humano e seus semelhantes  Nomear partes do corpo humano;  Desenvolver as diferentes funções do corpo humano estimulando através de atividades físicas e motoras a atenção, percepção, a linguagem oral, a coordenação, criatividade, etc.  Descobrir as partes do corpo humano, e suas capacidades de movimentos, funções e sentidos.  Reconhecer a importância de cuidar do…

2005 RESUMO:O presente artigo teve como objetivo identificar a importância do lúdico no desenvolvimento da prendizagem da criança na Educação Infantil na visão de Vigotsky, Vallon e Piaget. Para tanto, num primeiro momento buscou-se abordar sobre o novo enfoque da educação infantil e, posteriormente, sobre a importância do brinquedo no desenvolvimento da aprendizagem da criança. Este estudo permitiu analisar e compreender a complexidade dos fatores que influenciam de maneira…

ênfase em descobrir suas capacidades e potencial respeitando cada etapa de desenvolvimento da criança. Esse currículo é desenvolvido em bases antropológico/antroposóficas, tendo em vista a evolução física, emocional e espiritual do ser humano. A principal meta de uma Escola Waldorf deve ser o de desenvolver seres humanos capazes de, por eles próprios, dar sentido e direção às suas vidas, desenvolver na criança “cabeça, coração e mãos” através de um currículo que balanceia as…

novembro de 1896. Grande parte de sua vida viveu com sua família em Gomel. Sua família era judia. Vygotsky era o segundo filho de oito irmãos. O pai trabalhava como chefe de departamento de um banco, além de ser representante de uma companhia de seguros. A mãe, apesar de ser professora, não trabalhava como tal. A família era considerada muito culta. Pais e filhos debatiam sobre diversos assuntos. O pai deixava sua biblioteca sempre à disposição dos filhos para estudo e reuniões.…

quanto é importante o planejamento de acordo com a realidade da criança ,e como é fundamental para a melhoria qualitativa no ensino da alfabetização. Conclui-se que o processo ensino-aprendizagem na alfabetização,ainda ressente-se de melhores Oportunidades de pesquisa visando a adoção de novas técnicas que favorecem o aprendizado em Melhores níveis de qualificação da criança. 1.-INTRODUÇÃO O processo de integração da criança se realiza efetivamente através da aquisição da…

1-IDENTIFICAÇÃO 1.1- TÍTULO TEMÁTICO: Leitura sobre os Direitos da Criança. 1.2- CARGA HORÁRIA: 1.3- PÚBLICO-ALVO: Alunos do 6º ano. 1.4- MINISTRANTES: Aline Rodrigues , Brígida Vale, Carla Castro , Joana Navegantes, Renata Gonçalves,Tatiana Freitas, Vera Reis. 1.5- OBJETIVO GERAL: Estimular os alunos do 6º ano para leituras investigativas sobre os direitos da criança. 2- SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS 2.1- PRIMEIRA FASE: Coletar os dados 2.1.1- Metodologia • Estimulação: A primeira…

Moscas, onde um grupo de meninos dos 6 aos 13 anos precisam sobreviver, sozinhos, numa ilha deserta. No início do livro é como se tudo acontecesse de repente. De repente você está num avião, de repente ele cai, de repente você se vê rodeado de crianças e adolescentes numa ilha deserta sem a presença de nenhum adulto. A reação a esse cenário é o mote do livro. Como se dará as relações entre esses jovens? As instituições de poder, de decisão, como serão feitas? Como e onde buscarão…