Sequências Didáticas Matemática 6º Ano

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio A Escola Boa União de Ensino Jovem inaugurada pelo governador do Acre em exercício, César Messias, abriga 1.633 estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, e ensino médio, educação de jovens e adultos, e Nesse contexto, a entrega da Escola Boa União de Ensino Jovem representa a possibilidade de completar seu ciclo de estudos na educação básica no próprio bairro. Podendo a comunidade

Letras Semestre: 4º Ano: 2015 Inicio do Estágio: 06-04-2015 Término do Estágio: 30-04-2015 4 INTRODUÇÃO O estágio apresentado foi realizado entre o período de 06-04-2015à 30-04-2015, por Sueli da Silva Miguel, aluna do 4º Semestre do Curso de Letras da Faculdade Anhanguera Osasco – SP. O estágio foi realizado na E.E. Professor Natalino Fidêncio, situada na Rua Zequinha de Abreu s/n- Parque Santa Tereza- CarapicuíbaSP. Foram observados durante o período de estagio os 6º anos A, B,…

UNEB – UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NEAD – NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR ORIENTADOR: CELSO LUÍS DE FREITAS DANTAS Caio Santana Abreu ESTÁGIO SUPERVISIONADO I (RELATÓRIO) Euclides da…

executivo do projeto (até 500 palavras) Apresentação – Resumo executivo do projeto (até 500 palavras) A área de matemática da UFLA irá constituir 03 Grupos de Trabalho (GT), para atuar em 03 escolas da cidade de Lavras. Cada GT será composto por 02 professores da área de Matemática da UFLA, 01 supervisor (professor de Matemática da escola) e 06 bolsistas (estudantes da Licenciatura em Matemática). Os GT serão responsáveis por organizar e desenvolver as seguintes atividades: 1.…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARRAIAS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA VALMICE LUZ MARTINS ANÁLISE DO CONTRATO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA ESCOLA ESTADUAL SILVA DOURADO ARRAIAS-TO 2012 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARRAIAS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA VALMICE LUZ MARTINS ANÁLISE DO CONTRATO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA ESCOLA ESTADUAL SILVA…

.................................. 5 CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA........................................................ 10 FASE DE OBSERVAÇÃO...................................................................................... 11 SEQUÊNCIA DIDÁTICA....................................................................................... 13 DETALHAMENTO DA PRÁTICA........................................................................ 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................

A LEITURA COMO ARQUICOMPETÊNCIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Alexandre Vicente Pereira1 Cristiano Magalhães Araujo1 Gerlan Soares de Brito1 João Paulo Silva Farias1 José Jânio Inácio da Fonseca1 RESUMO O presente artigo apresenta uma discursão para o trabalho com alunos do ensino fundamental, considerando tanto a importância da leitura como a…

ESCOLA MUNICIPAL “DEPUTADO SEBASTIÃO PATRUS DE SOUSA TURMA: 2º ANO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO ALFABETIZADORA: VALINDA DE FÁTIMA BATISTA ARAUJO ORIENTADORA: JUSCELEA ROSA DE MELO SOUSA CARANDAÍ/2014 PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA Plano de Prática docente AULA 5Escola: Escola Municipal “Deputado Sebastião Patrus de Sousa” Professora: Valinda de Fátima Batista Araújo Turma: “Cebolinha” 2º Ano do Ciclo de Alfabetização Data: 24 de outubro de 2014 (6ª feira) Material

DO PIAUÍ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO RUA ANTONIO FEITOSA, 90 – CENTRO CEP: 64330-000 FONE(86)32491311 PREFEITURA DE SÃO MIGUEL DO TAPUIO – PI, “Respeito a nossa gente” SEQUÊNCIA DIDÁTICA CARACTERIZAÇÃO ESCOLA: Unidade Escolar Manoel Evaristo de Paiva PROFESSOR (A): Marcelli Cardoso SÉRIE/ANO: 7º ano TURNO: Vespertino PERÍODO: 28/04/14 à 30/05/14 N° DE AULAS: 25 MATÉRIAL…

Formação TEMA I - AVALIAÇÃO Grupo 01 Tema Avaliação Escolas: Octácilio, Luzia, Rosolia e Cunha OBJETIVO DA FORMAÇÃO Potencializar a ação docente, articulando os conteúdos das diferentes áreas, com foco na competência leitora e escritora dos alunos dos Anos Finais e Ensino Médio. A finalidade da formação é aprimorar as avaliações internas e torná-las consonantes em relação às avaliações externas. Avaliação “A avaliação é uma reflexão transformada em ação. Ação, essa, que nos impulsiona…