Sequencia De Aula

DISCIPLINA: ___________________________________ PROF.:_______________________________________ AULA PRÁTICA Nº: ________ NOME: ___________________________________________ DATA: ___/___/_______ TÍTULO: Como diferenciar as ordens de insetos? Ao final desta aula você será capaz de: 1. Reconhecer cada ordem dos insetos, baseado nos caracteres encontrados na maioria destes; 2. Explicar a importância de se conhecer as ordens dos insetos, principalmente as de importância agrícola;…

DE AULA 1. Disciplina: geografia/ história/artes Ano de ensino: II período Tempo de execução: três aulas 2. Conteúdo: Herança cultural brasileira 3. Objetivo Geral: Conhecer a herança cultural de cada região do Brasil 3.1 Objetivos específicos * Conhecer a herança cultural das regiões: Norte, Nordeste, Sul, Centro-oeste e Sudeste do Brasil. * Confeccionar artefatos que simbolizem a cultura de cada região. * Realizar jogos que contribuam para maior compreensão da aula.

mais força para emitir um som da corda apertada. Método básico 1 – violão/guitarra 9 Batidas para violão ou guitarra – Aula 2 Cd Faixa 6 - Batida 1: X X Todos os acordes podem se consultados no dicionário de acordes que está no fim do método. Cd Faixa 7 -Batida 2: Cd Faixa 8 -Batida 3 : Cd Faixa 9 - Seqüência nº 1 Os acordes abaixo têm a mesma seqüência da música: “Vem quente que eu estou fervendo”, regravada pelo Barão Vermelho. • Batida 1 1º parte - Am para a 2º…

Dança Escolar ( Aulas Práticas) Aula 1 1º Momento: Dinâmica: Grupo dos iguais - Os alunos correm pela quadra e devem formar grupos de acordo com o que o professor falar. Exemplo: mês em que nasceu dia em que nasceu, primeira letra do nome, bairro onde mora, cor que gosta, comida que não gosta,etc. Na seqüência o professor pede que os que são favoráveis a cor amarela vão pra direita e os que não gostam pra esquerda. Depois o professor comenta como somos diferentes e como devemos…

PLANO DE AULA DA SEMANA DE 14 a 24/02/12 4º ANO *** Dinâmica da bexiga: Apresentação entre os alunos novos Matemática: Conteúdo: Números e Operações Objetivo: Reconhecer numerais; Resolver as quatro operações. Sequência Didática: ❖ Realizando atividades em folha; ❖ Utilizando o material dourado para a resolução das operações e formação de numerais. Língua Portuguesa: Conteúdo: Produção de texto Objetivo: Descrever uma gravura Sequência Didática:

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA PARA REFLETIR, DESENVOLVER E IMPLEMENTAR SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUAS Paulo da Silva Lima1 Tânia Maria Moreira2 RESUMO: Este trabalho está vinculado ao projeto de pesquisa e extensão “Gêneros textuais no ensino: da Educação Básica ao Ensino Superior”, em desenvolvimento na UNIFESSPA e aborda questões teóricas relativas ao estudo de gênero textual e da abordagem sequência didática como subsídio ao ensino de Língua Materna e…

com regras, que deverão ser combinadas antes, com o grupo de participantes. Adotaremos o ensino da amarelinha nas aulas da Pré-Escola visando o desenvolvermos o aluno integralmente por meio de uma situação de aprendizagens significativas para despertar-lhes a valorização das brincadeiras que divertiram diversas gerações e culturas. II. Justificativa Ao final da sequência de atividades as crianças deverão ser capazes de: Reconhecer a existência de regras nas brincadeiras…

CURSO DE BAIXO Aula 1 - Exercícios Iniciais Olá pessoal! Bem, em primeiro lugar, para quem não me conhece sou André Oliveira, músico free lancer, artista solo e professor de música. Pois bem, eu espero que esta primeira aula de contrabaixo possa esclarecer algumas dúvidas. Vou iniciar a coluna com alguns exercícios para "Slap". Creio que vocês conheçam ou já ouviram falar sobre esta técnica que é muito utilizada por baixistas como: Celso Pixinga, Ximba, Flea (baixista do Red

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula *Estimular coordenação motora e lateralidade; *Trabalhar números em ordem crescente e decrescentes; *Desenvolver a concentração e percepção; *Identificar e nomear cores e formas geométricas; *Reconhecer números de 0 a 10. Duração das atividades 5 aulas de 50 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Explorando várias áreas do conhecimento podemos oferecer às nossas crianças…

layout Marcos José Barros FICHA DO ALUNO Nome: Endereço: Telefone: e-mail: Anotações: O que eu quero para meu futuro? Sumário APRESENTAÇÃO ������������������������������������������������������������������������������������9 Aula 01������������������������������������������������������������������������������������������������11 1. APRESENTAÇÃO:������������������������������������������������������������������������������11 2.…