Plano de 4º ano
*** Dinâmica da bexiga: Apresentação entre os alunos novos
Matemática:
Conteúdo: Números e Operações
Objetivo: Reconhecer numerais; Resolver as quatro operações.
Sequência Didática:
❖ Realizando atividades em folha; ❖ Utilizando o material dourado para a resolução das operações e formação de numerais.
Língua Portuguesa:
Conteúdo: Produção de texto
Objetivo: Descrever uma gravura
Sequência Didática:
❖ Observando a capa de um livro de literatura, descrevendo-o.
História:
Conteúdo: Você e sua história
Objetivo: Compartilhar a história de cada um
Sequência Didática:
❖ Apresentando à turma, o texto realizado sobre a sua história pessoal.
Geografia:
Conteúdo: Espaços livres e construídos da escola
Objetivo: Ilustrar os espaços observados
Sequência Didática:
❖ Confeccionando um cartaz sobre o espaço que mais gostou da escola.
Lembrando que as atividades sugeridas acima serão somente para os alunos novos
*** Organização dos Materiais
***Abertura dos cadernos
Com a chegada dos demais alunos serão encaminhadas as seguintes atividades:
Dinâmica do pirulito: Apresentação de todos os alunos.
Matemática e Língua Portuguesa:
Conteúdo: Sondagem
Objetivo: Identificar as habilidades e dificuldades tendo como base as séries anteriores
Sequência Didática:
❖ Os alunos realizarão atividades no caderno e em folha com pré requisitos para o 4º ano
Língua Portuguesa:
1ª e 2ª aula:
Conteúdo: Acróstico
Objetivo: Relacionar as letras do seu nome com características da sua personalidade.
Sequência Didática:
❖ Escrevendo um adjetivo para cada letra do seu nome. ❖ Ilustrando o seu acróstico.
2ª aula
Conteúdo: Produção de texto
Objetivo: Expressar fatos da história pessoal
Sequência Didática:
❖ Seguindo o roteiro utilizado na Dinâmica da Entrevista, escreva um texto da sua história pessoal.