Seja Um ótimo Aluno Sp Papirus 1995

modalidades da língua, visando, em princípio, à construção de sentido. Salienta-se que cabe ao professor de língua materna perceber as particularidades de tais estratégias, a fim de que possa orientar (e analisar) as produções orais e escritas de seus alunos, conscientes de que tais atividades são naturais à fala e à escrita, devendo, portanto, serem respeitadas em seus usos. O sexto capítulo traz uma contribuição fundamental para se entender a produção e a circulação textual na forma de…

José Antônio Vasconcelos possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1986), especialização em História e Cidade pela Universidade Federal do Paraná (1993), especialização em Filosofia Política Moderna pela UFPR (1995), mestrado em História pela UFPR (1996), doutorado em História pela Universidade Estadual de Campinas (2001) e pósdoutorado em História pela University of Virginia (2006). Atualmente é professor do curso de História na Universidade…

EQUIPE POLIDOCENTE ................................ 217 A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TUTORIA: MÚLTIPLOS OLHARES ............................................................................. 228 A EXPERIÊNCIA DE EAD DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA/SP: O TRABALHO DO PROFESSOR-TUTOR NA INTERAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM ............................................. 241 A RELAÇÃO TUTORIA E DOCÊNCIA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DAS INSTITUIÇÕES PARCEIRAS DA UAB…

centro do processo de ensino-aprendizagem. Os alunos são ativos, constroem seu conhecimento por meio de um diálogo entre as novas formas de conhecer que lhes são apresentadas na escola e aquilo que eles já sabiam de sua vivência cultural mais ampla; 2) propor um ensino que prepare o cidadão para participar do debate e da tomada de decisões na sociedade sobre problemas ambientais, sociais, políticos e econômicos que envolvam a ciência e a tecnologia. O aluno deve ser capaz de ler e…

Núcleo de Educação em Saúde. Educação em Saúde: coletânea de técnicas. São Paulo: CVE, 2002. v.2 1. Educação em Saúde I. Lessa, Zenaide Lazara, coord. II. Título NLM: WA 590 Manual destinado às equipes de saúde. Distribuição gratuita no SUS-SP. Permitida a reprodução dos conteúdos para atividades sem fins lucrativos com a obrigatoriedade de citação da fonte. Tiragem - 3.000 exemplares 2 AGRADECIMENTOS Aos profissionais do Sistema Único de Saúde do Estado de São…

Centro-Oeste, f. 41 Figura 4 Região Sudeste, f. 41 Figura 5 Região Sul, f. 42 Figura 6 O “estar junto virtual”, f. 56 Figura 7 A interação entre aluno e computador no uso de um tutorial, f. 65 Figura 8 Tartaruga na posição inicial, f. 70 Figura 9 Tartaruga na posição para frente30, f. 70 Figura 10 Tartaruga na posição para esquerda90, f. 70 Figura 11 A interação entre aluno e computador numa atividade de programação, f. 72 Figura 12 A reflexão e a depuração numa atividade com…

planos de ensino e algumas atividades dos alunos. As páginas que seguem fazem parte de um longo processo de trabalhos envolvendo três semestres da graduação em história, onde busca-se os elementos que norteiam a prática educativa nesta que é a escala principal dentro do processo de formação do educador. 4 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................... 04 1 O ALUNO GENIAL EM SALA DE AULA....................

Trabalho Conclusivo de Curso chegasse ao resultado final. Resumo O presente trabalho tem como objetivos conhecer quais são os casos e atitudes antiéticas praticadas por contadores na região de São Paulo, cujos processos administrativos estiveram no CRC-SP, e conhecer a percepção dos contadores em relação ao Código de Ética do Profissional de Contabilidade. A fundamentação teórica adotada neste trabalho foi o conceito de ética profissional segundo Clauss Moller (2011), Figueiredo…

OS RECURSOS DE ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL ............................................ 118 4.2 . EDUCAÇÃO ESPECIAL E NOVAS TECNOLOGIAS: O ALUNO CONSTRUINDO SUA AUTONOMIA ........................................................................................................................ 125 4.3 MÍDIAS NA ESCOLA: ALUNOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FÍSICA FRENTE AO USO DE COMPUTADORES...........................................................................................

Campinas, 17 de setembro de 1999 CM-001389é6-1 FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA-FEF UNICAMP B795j Brotto, Fábio Otuzi Jogos cooperativos: o jogo e o esporte como um exercício de convivência I Fábio Otuzi Brotto. --Campinas, SP: [s.n.], 1999. Orientador: Roberto Rodrigues Paes Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física. 1. Jogos em grupo. 2. Esporte-Estudo e ensino. 3. Interação social. L Paes, Roberto Rodrigues. II.…