Segundo O Autor O Que Distingue A Democracia Da Autocracia

recursos. Segundo Stoner e Freeman (1999, p.4) a Administração é o processo de planejar, organizar, liderar e controlar os esforços realizados pelos membros da organização e o uso de todos os outros recursos organizacionais para alcançar os objetivos estabelecidos. Chiavenato (2000, p. 5) ainda complementa o conceito de Administração dizendo que “[...] a tarefa básica da Administração é a de fazer as coisas por meio de pessoas de maneira eficiente e…

Capítulo 3 – Individualismo e Coletivismo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Capítulo 4 – A “Inevitabilidade” da Planificação . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Capítulo 5 – Planificação e Democracia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Capítulo 6 – A Planificaçao e o Estado de Direito . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 Capítulo 7 – Controle Econômico e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Isabel Letícia Pedroso de Medeiros Sentidos da democracia na escola: um estudo sobre concepções e vivências Porto Alegre 2009 Isabel Letícia Pedroso de Medeiros Sentidos da democracia na escola: um estudo sobre concepções e vivências Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial

da sociedade, situou o “fator econômico” como determinante em relaç~o aos “fatores” sociais, culturais etc. Também Engels, em carta de setembro de 1890, já advertira contra essa deformação: recordando que Marx e ele sustentavam tão somente a tese segundo a qual 3 a produção e a reprodução da vida real apenas em última instância determinavam a história, advertia: “Nem Marx nem eu afirmamos, uma vez sequer, algo mais que isto. Se alguém o modifica, afirmando que o fato econômico é o…

improbidade que acometem a gestão governamental no Brasil. Os objetivos específicos buscam descrever as implicações sobre aqueles que contrapõem aos preceitos estabelecidos na Lei de Improbidade Administrativa e mensurar as modificações sobre a autocracia no Brasil a partir da perspectiva legal que rege a responsabilidade pessoal do gestor público. Este estudo não apoia sua argumentação sobre um caso específico, ou seja, estabelecido com base em um objeto real de compreensão analítica e…

não pode ser apenas um processo rotineiro de adquirir conhecimento. Um sociólogo é alguém que é capaz de se libertar das imediatidades das circunstâncias pessoais e apresentar as coisas num contexto mais amplo. O trabalho sociológico daquilo que o autor norte-americano C. Wright Mills, numa frase famosa chamou de imaginação sociológica. ( Mills, 1970)” (Giddens, A. Sociologia, Porto Alegre: Artmed,2005). A imaginação sociológica, acima de tudo, exige de nós que pensemos fora…

Capítulo 4. O Estruturalismo e o Estado: Althusser e Poulantzas ......................................119 Capítulo 5. O Debate Alemão ............................................................................................165 Capítulo 6. Estado, Democracia e Transição ao Socialismo ..............................................195 Capítulo 7. O Estado Dependente ......................................................................................219 Capítulo 8. Classe e Estado…

da sociedade, situou o “fator econômico” como determinante em relação aos “fatores” sociais, culturais etc. Também Engels, em carta de setembro de 1890, já advertira contra essa deformação: recordando que Marx e ele sustentavam tão somente a tese segundo a qual a produção e a reprodução da vida real apenas em última instância determinavam a história, advertia: “Nem Marx nem eu afirmamos, uma vez sequer, algo mais que isto. Se alguém o modifica, afirmando que o 2 fato econômico é o…

principais contribuições foi entender que quem intermedia a relação funcionário e organização é o gerente de linha (iniciou desenvolvimento gerencial, motivação e liderança). Diferença entre departamento pessoal e administração de recursos humanos = Segundo Brewster e Hegewisch, 1994: - planejamento da alocação de pessoas - comunicação com os empregados - sentimento dos funcionários (satisfação) - gestão dos empregados (seleção, treinamento e compensação) - gestão de custos e…

economicamente diferente que os forçou certamente a uma mudança das atitudes e comportamentos, ao questionamento dos valores e preferências resultantes dos processos da sua socialização e da sua experiência prática quotidiana nos países de origem. O segundo pólo empírico é constituído pelos programas e manuais didácticos da disciplina de História vigentes na União Soviética, enquanto fonte privilegiada para a análise dos modelos identitários vincados pela socialização escolar…