Segundo Libaneo

professores e direção não ficarão sobrecarregados e poderão desenvolver melhor suas atividades escolares. Assim, percebe-se que as práticas educativas, não estão restritas à escola, sendo evidente a tendência de pedagogização da sociedade, pois, segundo Libâneo (1996), não é casual a menção cada vez mais frequente à sociedade do conhecimento. E a ausência do pedagogo junto às instituições educativas deixa uma lacuna, pois, somente o pedagogo poderá coordenar os trabalhos pedagógicos de…

A didática é uma disciplina que se preocupa com o processo de ensino e aprendizagem, significa antes de tudo desenvolver a capacidade de questionamento e de experimentação. Segundo PILETTI (2010), a didática é o ramo específico da pedagogia que tem como objetivo dirigir tecnicamente o ensino rumo a aprendizagem, ou seja, á didática é a parte da pedagogia que tem como objetivo de estudo o ensino em sua relação com a aprendizagem. A didática para desempenhar papel significativo na…

Safety, Mechanical, Pedagogy. INTRODUÇÃO As empresas estão cada vez mais investindo em métodos eficazes para a saúde e integridade do trabalhador. Estes métodos de identificar, analisar e controlar os riscos presentes no ambiente de trabalho, segundo as normas regulamentadoras e o artigo 157 da CLT, fica a cargo do empregador e de um profissional habilitado. Porém, é dever dos empregadores “instruir os empregados, através de ordens de serviço, quanto às precauções a tomar no sentido…

essa função de transmissão de conhecimento, “ocorrendo em muitos lugares, institucionalizados ou não, sob várias modalidades.” (LIBÂNEO, 2004, p. 26). Portanto, ele precisa estar preparado para os desafios do mundo contemporâneo, sobretudo com as mudanças bruscas do sujeito social motivadas pelo surgimento das novas tecnologias e pelos efeitos da economia. Segundo Libâneo (2004), hoje o mundo assiste à grandes transformações em vários campos de saberes e essas transformações levam à…

planos de aula, Educação Especial e mais!: Resumo: Os métodos de Ensino - Jose Carlos Libâneo HOME CONTATO PARCERIAS LIVROS POR EMAIL BLOG F.A.Q ENTRE PARA A EQUIPE STATUS Nome: Universo Pedagogia Email/Contato: jessica.hosaysck@hotmail.com Desde: Fevereiro, 2011 Webmaster: Val Barreto SEGUNDA-FEIRA, 24 DE SETEMBRO DE 2012 Design By: Sweet Layouts Resumo: Os métodos de Ensino - Jose Carlos Libâneo O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do…

definições de método, mas segundo Nércia “método etimologicamente quer dizer caminho para se chegar a um fim”(1968 p.12), e ainda com as definições de Imídio Nércia método de ensino é: O conjunto de momentos e técnicas logicamente coordenados, tendo em vista dirigir a aprendizagem do educando para determinados objetivos. O método é que dá sentido de unidade a todos os passos do ensino e aprendizagem, principalmente à apresentação da matéria. Já Para José Carlos Libâneo método de…

imagens refletidas em um professor, de vítima ou réu, seria muito dura e auto-destrutiva. São essas as imagens, principalmente a primeira por ser mais corrente, que devem ser reavaliadas pelos profissionais da educação. Em oposição a este quadro, Libâneo (2001, p. 46) descreve o perfil ideal do professor atual de acordo com sua formação: Uma nova concepção de formação – do professor como intelectual crítico, como profissional reflexivo e pesquisador e elaborador de conhecimentos,…

chegar á escola e recebendo a sua primeira refeição apenas às 09h15min da manhã, será que este lanche é suficiente para satisfazer as necessidades do seu corpo? Fundamentação Teórica Segundo, a organização Mundial de Saúde (OMS) adverte: Que todo individuo precisa receber seis refeições diárias. Para (Libâneo, 1994 pág.80), capacidades cognoscitivas, são as energias mentais disponíveis nos indivíduos, ativadas e desenvolvidas no processo de ensino, em estreita relação com os conhecimentos. O

posteriores e progressão no trabalho. As etapas são respectivamente: educação infantil, ensino fudamental e ensino médio (Libâneo, 2010). Educação infantil É a primeira etapa do Educação Básica, sua finalidade é desenvolver integramente crianças de até 6 anos de idade em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social com a complementação da família e da sociedade (Libâneo, 2010). Ensino Fundamental Esta é a etapa obrigatória da Educação Básica. É um dever do…

escola U.I Arnaldo Ferreira na área de Língua Portuguesa, no ensino fundamental II, fazendo a prática pedagógica de observação e docência, nas séries do sexto ano A e sexto ano B, no período de 12 de setembro de 2012 e 21 de novembro de 2012. Segundo Rosa Kulcsar: “Considero os estágios supervisionados uma parte importante da relação trabalho-escola, teoria-prática e eles podem apresentar, em certa medida, o elo de articulação orgânica com a própria realidade”(1991, p.64). Acredita-se então