Segundo Libaneo

De acordo com LIBÂNEO (2002: 5), a Didáctica é uma disciplina que estuda o processo de ensino no seu conjunto, no qual os objectivos, conteúdos, métodos e formas organizativas da aula se relacionam entre si de modo a criar as condições e os modos de garantir aos alunos uma aprendizagem significativa. Métodos – são o caminho para se atingir um objectivo (PILETTI, 1994: 89). Ainda com mesmo autor, ensino – é criar condições favoráveis para aprendizagem do aluno. Segundo (LIBANEO,…

pesquisa, foram utilizados teóricos voltados ao estudo da mediação de conflitos escolares, tais como: Álvaro Chrispino (2007); Maria Jose Lobato de Azevedo; Ortega (2002); e teóricos voltados ao campo da Gestão Educacional, como por exemplo: José Carlos Libâneo (2004). 1. Mediação 2. Conflito 3. Violência 4. Escola. 8 ABSTRACT Of the events more problematic that occurs in schools currently is the school violence. Among the main causes of the occurrence of school violence is the…

9394/96). Com certeza esse é um grande desafio para as escolas públicas. Para Enguita (1989), o desenvolvimento do capitalismo e suas necessidades em termos de mão de obra, foram o fator mais poderoso a influir nas mudanças ocorridas no sistema escolar. Segundo ele as escolas de hoje não são o resultado de uma evolução não conflitava e baseada em consensos generalizados, mas o produto provisório de uma longa cadeia de conflitos ideológicos, organizativos e, em um sentido amplo, sociais. …

de forma que leve o aluno ao questionamento de um modo que leva a curiosidade em busca da verdade, que podemos chamar de filosofia. Segundo Libâneo, a didática é: “investiga as condições e formas que vigoram no ensino e, ao mesmo tempo, os fatores reais (sociais, políticos, culturais, psicossociais) condicionantes das relações entre docência e aprendizagem” (Libâneo 1990 p. 52). Para ser um professor não basta só querer, e preciso ter determinação para buscar o conhecimento a cada dia.…

marcado por intenso desenvolvimento tecnológico, econômico e cultural. A criação e desenvolvimento das Tecnologias da Informação e Comunicação e da internet, inegavelmente, estabeleceram significativas mudanças e transformações na sociedade. Segundo Preto (2008) o software se tornou matéria-prima essencial para o desenvolvimento da economia no século XXI, tão importante quanto foi o aço para o século XX e a agricultura para a industrialização. Seminário de Pesquisa em Educação:…

importantes deste período são conhecidos como pedagogos. No restante do século XX a Pedagogia se institucionalizou como campo de conhecimento científico e profissional e a formação passou a ocorrer nas universidades em cursos superiores. “Franco, Libâneo e Pimenta (2007), afirmam que é a pedagogia que pode requerer para si a investigação do campo educativo, como também de seus deslocamentos práticos, e com isso constituir-se em conhecimento integrador do aportes das demais áreas.” A…

SOCIOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS Objeto Capitulo retirado do livro “ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE CRÍTICO – COMPREENSIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS” de |LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F.; TOSCHI, M. S.| Objetivo Eis aqui um fichamento direcionado a otimização de tempo cuja a pretensão do mesmo é destacar e mapear as diversas ideias que saltam do texto do Libâneo. Tenho em mente que, tal complexidade são os temas abordados em sua obra, que necessitaria de um fichamento mais complexo, por qual…

intuito de investigar o planejamento escolar enquanto instrumento do trabalho do corpo docente, o papel do professor na elaboração do planejamento escolar. Como referencial teórico que contribuiu para a pesquisa encontra-se: Vasconcellos (2006), Libâneo(2004), Luckesi (1992) ,Luck (1995) entre outros. Palavras-chave: Planejamento; professores; ambiente escolar. SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR, SEGUNDO A L.D.B A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (9394/96), em conformidade com a Declaração Mundial de Educação para Todos –criada na reunião realizada em Jomtien, na Tailândia, em 1993, pela UNESCO-, reforça esta perspectiva ao enfatizar, para a educação infantil as dimensões de cuidar e educar, tendo o brincar como um dos processos de suporte. Embora os profissionais que atuam com crianças nessas áreas possam relacionar-se de uma maneira…

Seja dono de sua Escola franquiaeducacio… Descubra como ser o Proprietário de uma Escola com o Método Supera! Palavras-chave: Globalização, tecnologias, educação, neoliberalismo, trabalho Introdução A globalização ou o globalismo, segundo Ulrich Beck (1999) não é um fenômeno recente, pois podemos identificar este processo em diversos momentos históricos, porém, sem dúvida, que sua consolidação iniciou-se na década de 1970 e tem se expandido desde então. O mundo está globalizado