planejamento segundo libaneo

ver nas telas: Vista da ponta de Icaraí, 1884. (ANEXO 1) e Rochedo da boa viagem, 1887 (ANEXO 2). A personalidade carismática de Grimm o leva a reunir um grupo de pintores que, sob sua orientação, saem para o campo objetivando desenvolver olhos sensíveis que sabem olhar e sentir. Estabelece um vínculo profundo, “romântico” entre seus alunos, o aprendizado e a profissão. O que os une, é uma amizade profunda que tudo supera visando um objetivo comum: tornarem-se pintores, dedicando-se à pintura de paisagem, aprendendo e identificando-se com a natureza. Esse vínculo é dito “romântico”, pois está diretamente ligado ao projeto de trabalho em que se empenharam. Interpretam a natureza depois de muita observação, a fim de compreendê-la. Pintam segundo os ensinamentos de Grimm, constituindo o primeiro grupo de paisagistas brasileiros com concepções artísticas inovadoras. Romantismo foi um movimento HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte" \o "Arte" artístico, político e filosófico surgido nas últimas décadas do HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9culo_XVIII" \o "Século XVIII" século XVIII na Europa que perdurou por grande parte do HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9culo_XIX" \o "Século XIX" século XIX. Caracterizou-se como uma HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Vis%C3%A3o_de_mundo" \o "Visão de mundo" visão de mundo contrária ao HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Racionalismo" \o "Racionalismo" racionalismo e ao HYPERLINK…

em Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressista, sendo a liberal subdividida em Tradicional, Renovadora, Progressista, Renovada não diretiva e tecnicista e a Progressista em Libertadora, Libertária e crítica social de conteúdos. 1. PEDAGOGIAS LIBERAIS 1.1 Tendência liberal tradicional:Segundo LIBÂNEO, a tendência liberal tradicional sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso…

para tentar a vida,fez de tudo. Biografia Com 19 anos conheceu uma rica senhora que tinha por volta de 40 a 45 anos, essa senhora bancou sua faculdade em filosofia ficaram juntos dez anos. Rousseau se tornou um turbilhão em filosofia, foi amante da obra de Platão. Batia de frente com a burguesia, mas estava sempre no meio deles. A obra Emílio, ou Da Educação que ensina sobre como deve-se educar as crianças tornou-se o manifesto do novo pensamento pedagógico e assim permaneu até os…

LIBÂNEO, José Carlos. Os Métodos de Ensino. São Paulo: Cortez, 1994. Os métodos de ensino na prática pedagógica Os métodos de ensino são utilizados pelos professores em sua prática, como meios adequados para se realizar os objetivos do processo educativo. Possibilitam ao docente planejar suas aulas de forma dinâmica, contribuindo para o aprendizado do aluno, com o objetivo de levá-lo a interagir em sala de aula, de aumentar o seu interesse pelo conteúdo exposto, despertando,…

dos alunos. Situaremos agora as principais características de cada concepção de organização e gestão escolar apresentado por Libâneo (2004) Segundo o autor, existem quatro concepções de gestão: a técnico-cientifica, a autogestionaria e a democrático-participativa. Essas três ultimas correspondem a uma mesma concepção, a sociocritica.Com base nas abordagens descreveremos as quatro concepções de gestão: ConcepçãoTécnico-Cientifica A concepção técnico-cientifica enfoca convenções da…

Tendências Pedagógicas segundo Libâneo Pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar brasileira segundo a teoria de José Carlos Libâneo.Segundo Libâneo, as tendências Pedagógicas na prática escolar, dividem-se na seguinte estrutura: PEDAGOGIAS LIBERAIS (NÃO-CRÍTICAS) 1 Tendência liberal Tradicional 2 Tendência liberal renovada progressiva 3 Tendência liberal renovada não-direta 4 Tendência liberal tecnicista PEDAGOGIAS…

QUE DESTINO OS EDUCADORES OS EDUCADORES DARÃO A PEDAGOGIA Libâneo (2OO1) discuti sobre o destino dos educadores dentro da aera da pedagogia, já que ainda hoje o curso de pedagogia continua sendo motivo de discussão. Movimento e organizações de educadores vem lutando para que o profissional da educação tenha uma maior valorização, porém ao longo de décadas conseguiram muito pouco, apenas algumas alterações na grade curricular do curso de pedagogia, já que para algumas instituições de…

Resenha - Adeus professor, Adeus professora? LIBÂNEO, José Carlos. Adeus professor, Adeus Professora? Novas tecnolo- gias educacionais e profissão docente. / José Carlos Libâneo, 4.ed. – São / Paulo: Cortez, 2000 – (Coleção Questões da Nossa Época; v. 67 ) Iane Margareth Teixeira Fernandes Abreu* Adeus professor, Adeus Professora? Novas exigências educacionais e profissão docente é um livro escrito por José Carlos Libâneo. Nessa obra, o autor analisa, com competência e…

de acordo com Libâneo, em vários países da Europa, a Pedagogia é reconhecida como ciência, mas em outros é substituída por ciência da educação e muitas vezes tem sido definida como modo de ensinar, se resumindo a didática e métodos. No percurso histórico da Pedagogia ela é tratada ora como arte, ora como metodologia, ora ciência da arte educativa e recentemente a grande ênfase na atuação docente e não no estudo do fenômeno educativo na sua complexidade e amplitude. No Brasil existe…

............12 1. Introdução O presente trabalho visa realizar uma revisão bibliográfica para compreensão das formas de organização e estruturação da educação no Brasil Para tanto realizamos uma busca na literatura e utilizamos livros, artigos e documentos como leis federais. Há uma discussão sobre a forma como o país estrutura e organiza a educação nos dias atuais. Existem papéis importantes nas diferentes esferas administrativas que…