Segundo Libaneo

busca de novos caminhos” do autor José Carlos Libâneo, objetiva-se neste trabalho abordar alguns aspectos sobre a função da escola e o papel do professor no processo de ensino e de aprendizagem; diferenças fundamentais entre o método tradicional e o método histórico no que se refere a forma de ensinar; e aponta o porque destas mudanças neste processo. Para que se compreenda estes aspectos, citados acima, torna-se essencial abordar, segundo os autores, fatores inerentes ao…

educação no mundo contemporâneo. Duas delas cujos estudos vários se avolumam é a nascida no berço dos estudos conceptistas de josé Carlos Libâneo, que dividiu estas concepções em dois grupos principais: "liberais e progressistas". Com o intuito de contribuir de forma endógena com a formação docente continuada no empirismo pedagógico brasileiro. Segundo Libâneo (1990), pode-se identificar as concepções de educação a priori, defendendo o desenvolvimento da aprendizagem como um processo…

ALUNAS: Amanda Kelly Andrade Santos – Lídia Valeska Pereira de Miranda A Educação vista através de Brandão, Cipriano, Saviane e Libâneo. Brandão em seu conceito de educação nos diz que não existe um modelo único de educação, que ela não ocorre somente na escola, ela acontece em todo o lugar, e que talvez a escola não seria o melhor local para transmiti-la segundo ele em (O que é educação - 2007): “A educação pode existir livre e, entre todos, pode ser uma das maneiras que as pessoas…

Costa Baía2 Maria Sandra do Carmo Castro3 Vitor de Lima Jaime4 RESUMO: Este artigo apresenta elementos do livro ”Adeus Professor, Adeus Professora? Novas exigências educacionais docentes e profissão docente.” Buscou-se fazer uma análise do segundo capítulo intitulado “As novas tecnologias da comunicação e informação, a escola e os professores”, nesse o autor explana sobre os avanços da tecnologia, comunicação e informática, interagindo com as novas necessidades dos núcleos educacionais, na

essa função de transmissão do conhecimento, “ocorrendo em muitos lugares, institucionalizados ou não, sob várias modalidades.” (LIBÂNEO, 2004, p. 26). Portanto, ele precisa estar preparado para os desafios do mundo contemporâneo, sobretudo com as mudanças bruscas do sujeito social motivadas pelo surgimento das novas tecnologias e pelos efeitos da economia. Segundo Libâneo (2004, p. 28), “o mundo assiste hoje às intensas transformações, como a internacionalização da economia e as…

campo de trabalho disponível ao Pedagogo. Observou-se que este profissional pode desempenhar diferentes funções no trabalho pedagógico realizado na escola, sua presença é fundamental à organização da prática educativa, uma vez que, como ressalta Libâneo (2005) o pedagogo é um profissional que lida com fatos, estruturas, contextos, situações, referentes à prática educativa em suas várias modalidades e manifestações. Esta pesquisa objetiva compreender as funções desempenhadas pelo…

pedagógica de cada professor. Como aponta Freire (1996, p.38) “ Como experiência humana, a educação é uma forma de intervenção no mundo”. De maneira concreta todo professor durante sua prática pedagógica age de acordo com orientadores de suas ações. Libaneo (1985) já vem apontado há muito tempo que muitos cursos de graduações em licenciatura não costumam incluir o estudo de correntes pedagógicas ou, quando fazem, focam nas teorias do ensino e aprendizagem que dificilmente correspondem às…

Ensino José Carlos Libâneo nasceu em Angatuba, cidade do interior do estado de São Paulo, no ano de 1945 e cursou o ensino fundamental e médio no Seminário Diocesano de Sorocaba (SP). Graduou-se em filosofia na PUC (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), em 1966. Em 1984 tornou-se “MESTRE” da educação escolar brasileira e “DOUTOR” em educação, posteriormente. Em seu livro “Democratização da Escola Pública – A Revisão Crítico-Social dos Conteúdos”, José Carlos Libâneo defende um…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS Segundo LIBÂNEO (1990), a pedagogia liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, através do desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois,…

apenas algo necessário para uma maior aproximação com os alunos e sim uma exigência do mercado de trabalho pós-moderno. Na obra Adeus professor, Adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente o competente educador José Carlos Libâneo nos presenteia com uma obra dedicada à necessidade do profissional do magistério se adequar a essa nova realidade de avanço contínuo da tecnologia. Sua análise é divida em 3 capítulos, e, mais ou menos 100 páginas dedicadas a temática,…