Segundo Libaneo

concepção, Pimenta alerta: “Diferentemente das demais ciências da educação, a pedagogia é ciência da prática” (1997, p. 47). A seguinte afirmação pode gerar a impressão que a única ciência que tem como objeto de estudo central a educação é a Pedagogia. Libâneo alerta: A Pedagogia não é, certamente, a única área científica que tem a educação como objeto de estudo. Também a sociologia, a psicologia, a economia, a lingüística ocupam-se de problemas educativos, para além de seus próprios…

parte dos seus colegas) da dificuldade individual de leitura de cada criança. Por um lado este método é positivo, mas não pode ser o único, por não possibilitar ao professor identificar das dificuldades específicas de seu alunado. Ainda conforme Libâneo (1994), antes de se constituírem em passos, medidas e procedimentos, os métodos de ensino se fundamentam na reflexão e ação sobre a realidade educacional, o meio e a relação entre os indivíduos. Percebeu-se, que o método de ordenar…

essa função de transmissão do conhecimento, “ocorrendo em muitos lugares, institucionalizados ou não, sob várias modalidades.” (LIBÂNEO, 2004, p. 26). Portanto, ele precisa estar preparado para os desafios do mundo contemporâneo, sobretudo com as mudanças bruscas do sujeito social motivadas pelo surgimento das novas tecnologias e pelos efeitos da economia. Segundo Libâneo (2004, p. 28), “o mundo assiste hoje às intensas transformações, como a internacionalização da economia e as…

decisões de ordem moral ou para desenvolver práticas de cidadania. 4. Os objetivos de formação devem ser definidos cooperativamente, havendo necessidade de certo consenso acerca de princípios e de práticas de cunho moral. Bibliografia sugerida  LIBÂNEO, J. C. Educação Escolar: políticas, estrutura e organização. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2008. p. 310. Denise Filomena B. Marquesin Maria da Graça T. Bagne Educação Física - 5ª série - Estrutura e Organização da Educação Brasileira Pág

casa, na rua, na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender e ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver, todos os dias misturamos a vida com a educação. Segundo o pensamento e a certeza que a Pedagogia é a ciência da educação e ocorre em todos os espaços, pois é fruto da socialização, a cada dia mais a educação tem se tornado pauta em diversas discussões.Pensa-se na educação como um processo…

Liberal Renovada Progressivista ? A Tendência Liberal Renovada Progressivista surge em meados de 1920 e vai até os dias atuais. Tendo como seus precursores John Dewey, William Kilpatrick, Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Paschoal Leme. Segundo Libâneo (1994), a Pedagogia Renovada surge no velho mundo no final do século XIX como contraposição à Pedagogia Tradicional. Várias correntes e variantes podem ser associadas à Pedagogia Renovada, todas elas incluindo elementos de uma pedagogia ativa

socializando conhecimentos e construindo um posicionamento crítico frente a qualquer assunto em estudo, quer seja ou não por eles vivenciados. Diz Líbaneo que “a escola precisa oferecer serviços de qualidade e um produto de qualidade, de modo que os alunos que passam por ela ganhem melhores e mais efetivas condições do exercício da liberdade política e intelectual” (LIBÂNEO, 1998, p. 10). Vale ressaltar que o professor é uma peça fundamental na formação do…

formalismo e o idealismo. Sintetizando, poderíamos dizer que ela funciona como o elemento transformador da teoria na prática. • 4. A Didática segundo Libâneo • 5. Prática educativa e sociedade Os professores são parte integrante do processo educativo, sendo importantes para a formação das gerações e para os padrões de sociedade que buscamos. Libâneo situa a educação como fenômeno social universal determinando o caráter existencial e essencial da mesma. Estuda também os tipos…

fundamental importância para toda e qualquer atividade a ser desenvolvida, e no trabalho pedagógico não é diferente, para que se obtenha bons resultados todo o conteúdo deve ser bem planejado, pois planejar é antecipar ou prever algo que almeja. Libâneo (1994) destaca que ”o planejamento de ensino tem como função orientar a prática docente, partindo das exigências da própria pratica, pois ele é um documento rígido e absoluto”. Enfatiza ainda que uma das características do processo de…

importância do seu papel dentro das empresas procurando estratégias e metodologias que assegurem a qualidade de atuação do profissional. Para comprovar esse estudo utilizaremos teóricos que iram fundamentar a observação feita através dessa pesquisa. Segundo Ludke e André (1986), “O papel do pesquisador é justamente o de servir como veiculo inteligente e ativo entre esse conhecimento acumulado na área e as novas evidências que serão estabelecidas a partir da pesquisa”. Portanto, é…