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A didática é uma disciplina que se preocupa com o processo de ensino e aprendizagem, significa antes de tudo desenvolver a capacidade de questionamento e de experimentação. Segundo PILETTI (2010), a didática é o ramo específico da pedagogia que tem como objetivo dirigir tecnicamente o ensino rumo a aprendizagem, ou seja, á didática é a parte da pedagogia que tem como objetivo de estudo o ensino em sua relação com a aprendizagem. A didática para desempenhar papel significativo na formação do educador não poderá reduzir se somente do ensino de técnicas pelas quais se deseja desenvolver um processo de ensino aprendizagem. A didática passou de (...) apêndice de orientação mecânicas e tecnológicas para um atual (...) modo crítica de desenvolver uma prática educativa, forjada de projeto histórico, que não se fará tão somente pelo educado, mas pelo educador conjuntamente com o educador e outros membros dos diversos setores da sociedade, para Libâneo (1992 p.25). A didática é o principal ramo de estudo da pedagogia. Ela investiga os fundamentos as condições e os modos de realização da instrução e do ensino, a ela cabe converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos de ensino selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos. Gil (1997, p.109) ao elaborar a didática entende esta como, (...) a sistematização e racionalização do ensino constituída de métodos e técnicas de ensino de que se vale o professor para efetivara sua intervenção no comportamento do estudante, essa intervenção feita pelo professor seria a principal responsável pelo efeito da aprendizagem. A didática teoria pedagógica estuda e ensina como transformar o saber escolar ou seja, o processo pedagógico do saber cientifico.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: LIBÂNEO, JC DIDATICA 18, ED SÃPO PAULO; CORTEZ 2008.
DIDATICA GERAL-ROSILENE HORTA TAVARES- BELO HORIZONTE: EDITORA UFMG, 2011.