Segundo Dubet

vivenciando experiências que acabaram definindo seu fazer futuro, ser educador ou educadora. Ensinar jovens e adultos parece ter sido a primeira experiência como aprendiz da docência para a maioria da turma, especialmente nos acampamentos do MST. Segundo Benjamin (1992, p. 32), “O narrador vai colher aquilo que narra à experiência, seja própria ou relatada. E transforma-a por vezes em experiência, daqueles que ouvem sua história”. Ainda crianças, muitos estudantes começaram o…

pesquisa e é parte integrante do relatório entregue à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Maio/Jun/Jul/Ago 2002 Nº 20 A teoria do habitus em Pierre Bourdieu de configuração2 é analisar essas instituições sociais segundo uma relação dinâmica criada pelo conjunto de seus integrantes, recursos e trajetórias particulares. Neste sentido, caberia perguntar: como e por que essa nova configuração cultural entre as instâncias de socialização do mundo…

atual, o tema da realidade escolar está inserido no contexto social e educacional do município o qual fizemos a pesquisa. A análise dos dados coletados contribuirá para o esclarecimento de pontos que resultam na crise da educação do mundo moderno. Segundo Hanna Anrendt em “A crise na Educação”, um dos aspectos mais característicos e reveladores é a crise periódica da educação, que na última década, se converteu num problema político de primeira grandeza. Essa crise nos proporciona uma…

é uma ferramenta pedagógica, pois esta não é sua finalidade original. Contudo, sua "transformação" para fins pedagógicos depende apenas da intenção de quem o manipula para ensinar, por exemplo, os conceitos de força e alavanca tratados em Física (DUBET, 2003, p.2). A despeito do fato de que qualquer objeto possa ser transformado em ferramenta pedagógica, a área de Tecnologia Educacional preocupa-se com a construção de artefatos que intencionalmente tenham finalidades pedagógicas.…

vivenciando experiências que acabaram definindo seu fazer futuro, ser educador ou educadora. Ensinar jovens e adultos parece ter sido a primeira experiência como aprendiz da docência para a maioria da turma, especialmente nos acampamentos do MST. Segundo Benjamin (1992, p. 32), “O narrador vai colher aquilo que narra à experiência, seja própria ou relatada. E transforma-a por vezes em experiência, daqueles que ouvem sua história”. Ainda crianças, muitos estudantes começaram o…

uma instituição justa num mundo injusto. Como escreveu François Dubet (1998), ‘a escola perdeu a sua inocência’ (CANÁRIO, 2005, p. 80) Na década de 1970, o que ocorreu, relacionado ao que foi escrito por Canário, foi o surgimento das teorias críticas do currículo, que colocavam em questão os pressupostos dos arranjos sociais e educacionais vigentes, as desigualdades e as injustiças sociais, e a, suposta, neutralidade curricular. Segundo Silva (2003, p. 16), as teorias críticas e…

informações e interpretar acontecimentos, assim como relações, processos, estruturas, conflitos e hegemonias. Essa pluralidade de objetos, teorias e métodos, já não pode mais ser respondida apenas pelos autores clássicos da teoria social, pois, segundo Dubet (1996, p. 11-12), "a extrema diversidade dos modelos, dos métodos e dos objetos, resulta do estilhaçamento de uma sociologia ' clássica' que poderíamos identificar, em larga medida, e não sem arbitrariedade, com as obras de Durkheim…

individuo e conseqüentemente para a sociedade, tendo como foco especifico a dinâmica e relação com o ambiente escolar. 1.1Revisões da Literatura Diante do contexto social das escolas nos dias atuais, no artigo A Escola e a Exclusão - François Dubet; École dês Haustes em Scienses Sociales; Universidade Victor Segalen - o autor traz, de fato, o que é importante pensar e entender de um modo prático para não interpretar a exclusão por meio das idéias aparentemente consolidadas sobre a…

sociologia novos caminhos. Para Martuccelli, a questão do social não pode mais ser apreendida exclusivamente a partir das posições sociais, de um sistema de relações sociais ou de certa concepção de ordem social. A novidade relativa da situação atual, segundo ele, provém do fato de que daqui para frente, entre o vivido pelos atores e a linguagem dos analistas, a distância não cessa de crescer. Nesse sentido, as classes sociais deixam de ser o formidável princípio de unidade política,…

se pode e nem deve ser remetida a uma esfera singular, ou seja, essa heterogeneidade[2] deve ser analisada sob várias óticas para que sejam observados todos os processos, sociais, culturais, econômicos e políticos, intervenientes no fenômeno. Segundo Dubet, citado por Domingues (1996), o subúrbio é o grupo dos jovens desenraizados e sem futuro, longe das escolas e do mercado de trabalho. Numa análise formal o subúrbio pertence a uma fase do ciclo de vida das cidades. Estas fases são:…