Segundo Dubet

relaciona com o chamado desemprego estrutural e reporta-nos aos “excluídos” que se tornaram “desnecessários” economicamente; o segundo traço diz respeito aos “excluídos” desnecessários não apenas econômica, mas, sobretudo, socialmente: mais do que isso, tornaram-se “socialmente ameaçantes e, por isso, passíveis de serem eliminados” (s/d). AS ESCOLAS INCLUSIVAS. Segundo a (UNESCO, 1994, p. 6). Citado pelo CAPELLINI, o principal objectivo da Educação Inclusiva é desenvolver uma…

sua dedicação, hoje são considerados mártires, que trabalham muito e ganham pouco. Há aqueles que os acusam de desmotivação e despreparo o que talvez não seja uma inverdade. De fato, muitos deles são leigos que não dominam a matéria que ensinam. Segundo o MEC, quase 11% dos professores de Ensino Médio completaram apenas o Ensino Médio. E 1% dos professores de Ensino Fundamental nem completou o Ensino Fundamental. É claro que entre os milhões de professores no Brasil, há muitos que são…

pessoais que os jovens estabelecem com seus pares. Charlot(2002) caracteriza a violência escolar como: violência na escola,violência à escola e da escola. As duas primeiras se referem à violência dos alunos e a terceira à violência de instituição. Segundo Charlot (2002) “a violência na escola é aquela que se produz dentro do espaço escolar, sem estar ligada à natureza e às atividades da instituição escolar”. O autor exemplifica essa situação dizendo que é “quando um bando entra na…

conhecimento, e permite que a construção de significados traga um sentido próprio a sua realidade. Assim, os significados construídos são os resultados de interações. Interações estas que refletem o próprio aluno, os conteúdos de aprendizagem e o professor. Segundo Moreira (1986 apud SANTOS, 2001), o processo de ensino e aprendizagem é composto de quatro elementos fundamentais: professor, aluno, conteúdo e ambiente escolar. De acordo com os autores, cada uma das características exerce…

do seu ponto de fixação, de forma que não pode ser corrigida por meio do uso de óculos convencionais, por tratamento clínico nem mesmo por intervenção cirúrgica (AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA), 1996 apud SANTOS; PASSOS; REZENDE, 2007). Segundo Carvalho et al. (2002) apud GIL (2009), a BV se caracteriza como sendo qualquer grau de enfraquecimento visual que cause incapacidade funcional e diminua o desempenho visual. No entanto, a capacidade funcional não está relacionada…

escola em duas perspectivas (tradicional e construtivista) e uma análise das conseqüências destes na formação moral dos alunos. Inicialmente é apresentado um breve quadro teórico que fundamenta essas investigações, descrevendo o desenvolvimento moral segundo a teoria de Jean Piaget e outros pesquisadores que compartilham dessa concepção, e são estabelecidas algumas reflexões sobre o ambiente sociomoral da escola e a construção da auto-regulação. Constata-se que, apesar de os educadores…

Companhia Técnica | Queiroz Galvão | Moura Dubet | Odebrecht | Média ponderada | Qualidade | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | Imagem/Estilo | 7 | 8 | 7 | 6 | 7 | Relação c/cliente | 9 | 7 | 7 | 7 | 7,5 | Imagem perante a sociedade | 8 | 10 | 10 | 9 | 9,25 | Capacidade de fazer parcerias estratégicas | 6 | 7 | 8 | 10 | 7,75 | Preços | 6 | 9 | 8 | 9 | 8 | Política de crédito | 9 | 8 | 8 | 8 | 8,25 | Os concorrentes mais relevantes são: Queiroz Galvão, Moura Dubet e Odebrecht. De olho…

com a coordenadora geral de Reintegração Social e Ensino, da Diretoria de Políticas Penitenciárias do Ministério da Justiça, Mara Fregapani, em u m levantamento apresentado, apenas 8,3% dos presos participam das ações educativas nas prisões. Segundo ela, o Brasil possui Legislação, programas e verba, o que falta é “[...] gestão e políticas públicas eficientes [...]” (Relatoria Nacional para o Direito Humano à Educação, 2009). Os dados da Relatoria Nacional para o Direito Humano à…

curricular destas licenciaturas. Mas diante desta realidade há razões que são normalmente apontadas para que haja uma alternativa, a da formação continuada, a qual irá fazer com que este profissional se habilite para exercer sua função docente. E segundo Schnetzler (1996, 2003), estas razões são: [...] a necessidade de contínuo aprimoramento profissional e de reflexões críticas sobre a própria prática pedagógica, pois a efetiva melhoria do processo ensino-aprendizagem só acontece pela…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIILLE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EIMERIA STIEDAE CÉLIO MASSANEIRO JUNIOR JOÃO BRITO DA SILVA ROBSON NYDZA WILLIAN NYDZA PROFESSORA DENISE MONIQUE DUBET DA SILVA MOUGA Zoologia dos Invertebrados I Joinville – SC 2015 SUMÁRIO RESUMO 3 INTRODUÇÃO 4 EIMERIA STIEDAE 5 CARACTERÍTICAS 6 DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA 7 SINTOMATOLOGIA 8 PATOLOGIA 9 CICLO BIOLÓGICO 10 DIAGNÓSTICO 11 PREVENÇÃO E MEDICAÇÃO 12 EPIDEMIOLOGIA 13 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS