Escritores da liberdade

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Natalia Moreira

“A relação professor-aluno no filme „Escritores da Liberdade‟: o papel do diálogo na construção do conhecimento”

São Paulo 2010

Natalia Moreira

“A relação professor-aluno no filme „Escritores da Liberdade‟: o papel do diálogo na construção do conhecimento”

Monografia apresentada ao Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, da Universidade Presbiteriana Mackenzie como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do Curso de Ciências Biológicas.

Orientador de TCC: Prof. Dr. Adriano Monteiro de Castro

São Paulo 2010

MOREIRA, Natalia. “A relação professor-aluno no filme „Escritores da Liberdade‟: o papel do diálogo na construção do conhecimento” / Natalia Moreira. – São Paulo, 2010. 38p.

Monografia apresentada à “Universidade Presbiteriana Mackenzie” como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do Curso de Ciências Biológicas. Orientador: Prof. Dr. Adriano Monteiro de Castro

1. Processo de ensino-aprendizagem 2. Relação professor-aluno 3. Diálogo na educação I. Monteiro de Castro, Adriano. II. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

“No meio da dificuldade encontra-se a oportunidade.” (Albert Einstein)

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Universidade Presbiteriana Mackenzie e ao Centro de Ciências Biológicas e da Saúde por proporcionar docentes de qualidade e uma excelente estrutura para formação. Ao meu orientador Professor Doutor Adriano Monteiro de Castro por toda ajuda, dedicação, orientação e confiança que me foram prestados na elaboração do meu trabalho. Aos professores da Licenciatura por todos os momentos que passamos em sala de aula. Por saberem guiar cada um dos seus alunos ao longo do curso, pelo empenho e profissionalismo que foram fundamentais a nossa formação. Agradeço infinitamente aos meus pais, Vera Lúcia de Oliveira Moreira e Vivaldo Moreira, por estarem sempre ao meu lado em qualquer